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再迎里程碑!广州耀华校园二期工程完成立项备案!

在耀中耀华教育网络成立90周年之际,耀华国际教育学校广州校区(广州耀华)将迎来新的发展里程碑!

今年8月,广州耀华校园二期工程项目完成立项备案,计划明年春季正式动工。不久的未来,体育馆、游泳池、400米运动场、中央广场、新教学楼、新宿舍楼、室内停车场……总建筑面积达3万多平方米的二期校园各建筑与场馆将惊艳亮相。目前,前期配套工程已经在有序展开。

自2014年9月正式招收第一届学生起,融汇中西的广州耀华始终致力为学生营造一个安全、自由、开放的成长环境。在全人教育的理念下,广州耀华的学生不仅在学术上取得骄人成绩,也有充分的机会通过丰富的校内外活动及游学项目,发展在艺术、体育、音乐、戏剧等方面的兴趣所长。

广州耀华国际学校

五届毕业生分别斩获了来自剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、纽约大学、芝加哥艺术学院、洛桑酒店管理学院等名校的录取通知书。

八年来,广州耀华已经成长为广州地区国际教育的领跑者。2021 年5月,广州耀华被成功认证成为国际学校委员会(CIS)的正式成员;同年12月,被列入广州市首批教育国际化窗口学校培育创建名单。

耀华国际教育学校建基于耀中国际学校近90年丰厚的教育经验之上。1932年,第一所耀中学校在香港成立;1998年,陈保琼校监和叶国华教授伉俪在上海开创了以招收内地学生为主、兼收外籍学生的耀华国际教育学校。

迄今,耀中耀华教育网络已遍布中国香港、上海、北京、重庆、青岛、广州、桐乡、烟台、日照、美国硅谷及英国萨默赛特等各大城市和地区,竭力培养学生成为既有中国深厚文化底蕴、又拥有国际视野的未来世界公民。

步履不停,随着二期工程的启动,广州耀华即将开启新的旅程。

二期校园,助力大湾区教育发展

校园二期工程项目规划由香港知名建筑设计事务所操刀设计,建筑面积达3万多平方米。借由南向北逐渐上升的高地地势,一个深具层次感的学习社区尽显眼前。

广州耀华国际学校

因地制宜、依傍山丘而建的社区板块涵盖了图书馆、食堂、休息区等公共区域,且能够根据学校不断变化的需求,增加新的公共功能。

宿舍和教学楼沿坡度错落而置,每栋都保留了绝佳的景观视野。建筑的设计基于不同年龄阶段孩子的特定需求。从安全角度出发,小学宿舍楼的建造高度相对较低,这样有利于对低年龄段孩子们的保护和管理;

中学教学及宿舍楼采用了更加宽敞明亮的设计思路,让中学阶段的学生们可以在每个楼层里享受到更多属于自己的个人空间,整个校园生活的环境也更加安静。

二期工程的综合馆顶部是一个开放式的绿色平台空间。天气晴好时,学生可以在此处聚会,或举办各类课内外活动。开放式的场域设计,回应了耀中耀华建设学习共同体的理念。学生得以走出传统的课堂,在更具包容性的公共空间里让交流和互动随时自然地发生。

除了顶部的平台以外,大型的综合馆内还包含了室内体育馆、游泳池、室内停车场等场所,为广大学生和老师提供了更多的运动选择,为家长们的停车提供了更大的便利。

2019年,《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布,建设大湾区国际教育合作示范区,正式成为粤港澳大湾区建设和发展的关键一环。利好的政策、大湾区国际教育欣欣向荣的局面,都为广州耀华营造了良好发展的环境与契机。

广州耀华二期项目也宣示了耀中耀华教育网络在大湾区持续深耕的决心——耀中耀华亦将全面提升教育的硬件设施和教学品质,为这座国际化都市及整个粤港澳大湾区的蓬勃发展,提供强有力的教育配套资源。

传承、革新、与时俱进,90年来,耀中耀华教育网络始终走在教育的最前沿。在这一具有里程碑意义的时刻,我们期待和您携手同行、共创美好未来!

意向申请年级

幼教部、小学、初中、高中

意向申请对象

1岁幼儿至12年级中外籍学生

咨询电话: 4006-196-100

 

 

发布时间:2022-10-13 13:18:10
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常见答疑

广州耀华家长有问题时如何与学校交流?

学校设有专门的家长关系小组,协助家长、学校、教师之间的联系。家长遇有问题,可以直接联系学校的家校协调主任、学校办公室,也可以直接向教师、学校反映各种意见和建议。广州耀华相信家长是学校教育的伙伴,并努力倾听家长声音,为学生、家庭提供更加专业的教育服务。

广州耀华的入学条件如何?

广州耀华欢迎中外学生入读,但需要进行入学测试。根据不同学段,需经过面试、语言(英语)和数学测试,以保证学生适应在广州耀华学习。学校也会严格考察学生品行,要求学生提供原学校近三年的学业成绩和品行评定证明,以确保建立良好的学习氛围,保证教育及教学质量。

广州耀华的性质是什么样的?为什么称为“国际教育学校”?

广州耀华毗邻广州市花都区花东镇玖珑湖国家级4A风景区,开设幼儿教育、小学、初中和高中课程。本校是主要面向本地中国学生的国际教育学校,其课程引入海外优质教学资源,兼顾中西方教育的优点的综合课程和中国传统教育的精髓,既不同于传统意义上的国际学校,也不同于中国本土学校。“国际教育学校”旨在突出耀华给在华的中外学生提供的

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