上海民办包玉刚实验学校，着迷阅读”是包陪庆理事长从创校之初便寄予学生的希望，因此图书馆成为各个校区最核心且灌注众多设计心思的场所之一，让学生爱上阅读，培养终身阅读、终身学习的习惯。小学图书馆墙上似轮船舷窗一般的阅读洞，是学生们最享受的角落；初中图书馆则借鉴了传统江南苏杭园林，希望同学们沉浸在充满唐宋韵味的空间中，体味古代文人治学的精神；高中图书馆的整个空间将中国古时的宇宙观——天圆地方融入在设计内，预示着学校对学生的期待“人格方正，内方外圆”。

为了让学生充分利用图书馆资源，包校在一二年级开设专门的图书馆课，课程分为理论课——重点培养学生的研究技能和图书馆技能，例如书籍检索、在线资源检索，以及实践课——让学生充分利用课堂所学内容，完成相应任务。

上海民办包玉刚实验学校，三到五年级的阅读课则与探索课程相结合。探索学科组长江晓岚介绍道，探索老师们会根据当前主题内容，紧扣课程标准来设计研究活动。学生们带着学习目标和问题，在图书馆中自主阅读，利用研究技能按步骤搜索信息，或对主题知识进行拓展了解，或围绕中心思想展开研究。“知识的习得不是一个机械记忆的过程，而是不拘泥于学习的地点和方式的、一个充满好奇心的探索过程。”江晓岚老师解释道。

目前，上海民办包玉刚实验学校的小学部图书馆藏书超过2万册，包括各类中英文和双语书籍，还有许多荣获国际大奖的图书以及各类丰富的在线数据库。为了让有兴趣的同学更加了解图书馆的工作，图书馆设置了“学生图书管理员”——他们可以协助维持图书馆的运作，例如扫描图书、处理新书、整理书架和阅读区域，完成当日的紧急任务。在课堂之外，每个学生可以从图书馆同时借阅最多三本图书回家阅读。于是，对于那些阅读量大的同学们来说，通过各种活动、图书馆服务和比赛赢得额外的BookPass成了一件最开心不过的事情。本期，两位借阅量名列前茅的同学将会分享他们与阅读的故事，以及自己在阅读中的收获和最喜欢的图书。