剑桥国际考评部于6月18日在北京举行2021剑桥国际教师论坛。北外ICC教师及获得剑桥卓越学子大奖的学生受邀参加此次活动。

该论坛主题为“创设有活力善反思的学习社区”（Building an Active and Reflective Learning Community），旨在为来自全国各个地区剑桥学校老师提供交流平台，从实践者的视角探讨教师学习社区的创建与发展。

主旨发言后，剑桥国际东亚区域总监赵静博士与英国大使馆英国文化教育协会中国区主任Matt Burney为11位在剑桥国际各学科考试中拔得头筹的学生们颁发剑桥卓越学子大奖。北外ICC刘箫弈同学凭借中文学科全球最高分荣获“世界顶尖奖”。

2021剑桥国际教师论坛下设八个分论坛。与会的国际学校管理者、教师及国际教育相关学者就教师专业学习社区建立、PDQ项目及影响力研究、分学科的教与学策略等话题进行分享和研讨。北外国际教师发展学院培训经理Rhys Anslow和北京外国语大学国际课程中心孙雅文老师在“剑桥PDQ及影响力研究”分会场展示了北外国际PDQ项目的设计与实施。

Rhys Anslow

孙雅文

Rhys和孙雅文老师分别从PDQ培训师和参训教师的角度分享了他们的收获和经验，肯定了PDQ对于教师职业发展的助力作用。总结项目实施中遇到的困难，他们向未来的PDQ学习中心带头人提出中肯建议——应从教师的角度出发，根据教师实际教学安排调整剑桥建议学习时长、进度安排，提供适用于多学科教师的实践建议，制定更符合学习规律、更人性化的PDQ落地计划。

北外国际教师发展学院执行院长冯理、北京外国语大学国际课程中心学术校长助理杜明磊、语文教师赵慧、国际教育影响力研究院胡逸君一同参加了剑桥国际教师论坛的各项学术活动，与剑桥国际大家庭的其他成员们共同分享、交流北外国际开展的教师培训项目，并对与会者提出的剑桥PDQ项目问题进行解答。

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