在山西剑桥国际的两年里，

单在英语方面，

我就把《新概念英语》的整四册，

完完整整的学习了一遍。

通过不断的练习和应用来打磨我的英语技巧，

这样对于英语的理解水平自然得到相应的提升。

又用了近一个学期的时间，

开始不断地刷雅思真题……

而当你理解了考试的内容，

提取信息和分析试题的速度和效率

也会有明显的提高，

这样一来面对雅思考试

我们就会有更多的自信心和更强的应变能力，

成绩上的进步自然也是指日可待。

可以说，

英语学习是一个累积的过程，

冰冻三尺非一日之寒。

只有基础扎实，

才有可能考到高分！

其次，

在山西剑桥国际，

所有的专业课程都是双语授课，

纯英文的教材，

所以在日常的学习生活中

我势必会大量地进行纯英语的专业练习。

比如说在我所学的科目中，

经济学属于比较偏文科的学科，

经济学的课后作业和考试

都是需要大篇幅的Essay写作，

1500到2000字的英语写作

是很日常的操作，

而且经济学的Essay写作方法与雅思相同，

也会间接提升我写雅思作文的能力，

这些专业课的学习在我的日常生活中

给予了极大的帮助，

是我取得雅思高分不可或缺的补充。

备考方法

1、听力

在听力上，都是些很老套的建议，比如仔细检查，注意语法，实在分不清大小写就全大写之类的，在这里也就不浪费大家时间了。

大家有些错过的答案，可能是因为没有听出听力中的“同义替换”，所以不要紧盯题干，留心同义词、近义词。

这些都是我在学习《新概念英语》一二册的时候总结的经验。那时老师就经常以对话、短文的形式来锻炼口语和听力。基本的语音知识，口语句型和语法知识及较为复杂的句型结构（并列句及复合句）等都是在这个时候打下扎实的基础。

其实，还有一点我觉得挺重要，就是放松，不要死扣在细节上而忽略了对讲话人语气、语调的把握。逻辑和词性是否通顺，雅思听力语速稍快，需要填写的单词比剑桥书多。

2、阅读

雅思的阅读有很多资料，对于大家来说，可能以剑桥系列为主的较多。尤其是中国人模仿ESOL出的阅读，可能会有一些似是而非，大家没必要在那些题上死磕。

在准备过程中，我们也要严格注意时间，先看题再看文章，在题中划关键词，找句子主干。注意具有定位功能的词（时间、数字、地名、人名、专有名词）。这些词能帮你快速找到答案所在区域，而不用浪费时间全文通篇找答案。

随后先做有顺序的题，再做无顺序的题 （关注交叉信息）；先做擅长的题，再做不擅长的题；先做简单篇目，再做困难篇目；注意原题和题干表达的一致性。

最后单词拼写一定检查后再写，单复数。把握阅读时间：简单的12-15分钟；困难的15-18分钟。读完一整个阅读后誊写答案。

我在学习《新概念英语》第四册的时候，开始进行的大量阅读，这对我学习雅思有着非常大的帮助。因为新概念四册不管是在词汇还是题材上都和雅思极其吻合。它的内容涉及到了文学，考古，科技，医学等领域。

例如：Lesson1  Finding fossil man

初级生物知识书籍------常识（西方国家高   级中学学生看的）；

Lesson 10 Silicon Valley 硅谷

     摘自US News and world Report《美国新闻和世界报道》

还有科学实验类文章：

Lesson 4   Seeing hands

Lesson 13 The search for oil

Lesson 19 The stuff of dreams

Lesson 25 Non-auditory effect of noise

这些新闻故事与雅思阅读的题材难度都非常接近，而且贴近生活的例子，用词非常严谨。可以说，我学会了新概念四册，再进行雅思阅读的时候感觉速度都快了很多。

3、写作

我的绝对弱项。中文的写作习惯一直对雅思作文有所影响。所以这一部分复习是我花了最大力气的，写作练习和提纲训练加在一起写了不下120篇。平均一天3篇是肯定有的。

写作我想说的就两点，一是构思，二是模版。

关于构思，不是写作大牛的最好不要挑战考官的逻辑和思维，还是用最简单的结构，最直接的说理比较靠谱。如果你的语法不好，考官看不懂你的文章，5.5分封顶！

构思的速度也要有所要求，最好能抽一段时间来专门进行提纲训练：在规定的时间内列一个提纲。平时注意短语的积累和短语正确的用处，要灵活地、地道地使用单词、短语。

再有就是模版了。现在好多同学都在用模版，或者是自己在做模版，但收效甚微，有的时候还帮了倒忙。估计是因为考官们已经神经过敏了，一闻到模板的味道就马上5.5，不免冤枉了很多有实力的考生。

我在学习的时候，老师就讲新概念四册中的文章是编者ALEXANDER精心挑选的各个领域的散文名篇，这些文章文笔优美，说理透彻。课文不是教给大家机械的写作模式，而是要让学生领悟到高水平的作文的真谛。如果我们试图把这些句型、表达组织成一篇文章来记忆，那样就又模版化了。

比如小作文，我们只需总结上升怎么说，下降怎么说，英语的写作讲究多变，避免重复，词汇的使用如此，句式的选用也是如此。一方面写作中必须长短句结合。另一方面，在使用长句时要避免只用一种句式。要让作文充满生气，就必须学会使用不同的长句句式。

例如：《Beauty》中经典的排比句。

还有就是多看考官范文和话题库，分析考官范文当中的论证展开方法，注意细节和逻辑。

4、口语

一定要准备所有的话题，尤其是新话题，避免死角。话题可以分为人、事、地、物四个方面准备。

有了题目和素材，但是不要死记硬背，注意题目之间的串联关系（例如假期、外国食物、乡村经历）；先搞清逻辑结构和框架，再熟悉具体内容。

其实早在学习新概念一、二册的时候，这些口语练习就是常态化的。在课堂教学、课下辅导、随机测验还有和外教交流的过程中，我们都会经常锻炼口语方面的能力。如果有多余的时间，复习的时候再每天看2个小时美剧，既放松身心，又训练了听力口语，何乐而不为呢？

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