品格教育拉近了全校师生们之间的距离，孩子们也早已把“品格教育课堂”视为了自己的必修课。开学第二周，宝山校区的师生们在全校范围内展开了以 “智慧”（Wisdom）为主题的品格教育系列活动。其中有“奇葩说”形式的辩论、小组讨论、团队合作等不同的活动形式，话题涉及到了“智慧”的各个方面，如：与人相处的智慧、学习中的智慧、控制不良情绪的智慧、独处的智慧、做选择的智慧、消费的智慧等等。

班主任老师分享自己的“智慧观”

同学们以各种形式分享了自己对“智慧”的理解

在日常人际关系的相处中，在学习中，在独处时，在做选择时，孩子们都需要一种 “智慧”。

学校作为培养学生和塑造性格的载体，对于引领孩子们认识 “智慧”这一品格，发挥着关键的作用。学校教育与家庭教育相互结合，互相分享经验、探讨、切磋，才能改变孩子们的认知观念，产生不同的看法、思想，最终化作适合其自身发展、为人处事的方式和方法。

Junior B同学们的智慧箴言板

与“智慧”同行，让孩子受益一生。本次的品格教育活动对孩子们来说是一种启示，更是增进师生之间融洽关系的调和剂。希望在接下来的学习生活中，孩子们可以更深刻地认识和理解“智慧”在生活中的各种表现。

未来，我们将继续践行品格教育，让孩子们“学礼”、“知礼”、“懂礼”、“守礼”，塑造孩子优秀的品格，为其个人的成长发展增光添彩。