杭州惠灵顿国际学校简介 入学评估 查看详情

杭州市萧山区惠立学校坐落于中国•萧山科技城核心区,由杭州传化科技城有限公司投资建设,并聘请英国百年名校惠灵顿公学提供教育咨询服务,致力于创造富有人文关怀的双语社群,培养全面发展的、秉承优良价值观以及具备优质综合才能的惠立学生,以使他们能茁壮成长并适应日新月异的全球大环境。“惠贤育能,立德树人”是学校未来的办学目标和教育愿景。惠立学校将让高品质的教育惠及

  • 所在地区:杭州萧山区竞潮路杭州惠立幼儿园东侧边门
  • 招生阶段: 国际小学  国际初中  幼儿园  
  • 学校性质:私立学校
  • 招收国籍:只接受中国当地学生
  • 课程体系: 初中双语课程    IPC(学前教育)    小学双语课程    
  • 留学国家: 英国  

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作为惠灵顿大家庭光荣的一员,杭州惠立幼儿园根植于惠灵顿丰富而深厚的价值观、特质和传统。勇气、尊重、正直、善良和责任组成了杭州惠立幼儿园价值观的基础。我们希望将其赋予每个孩子,帮助他们成长为慎思、独立、包容、积极的个体。 在杭州惠立幼儿园,我们致力于为孩子们提供内涵丰富且基于研究的教育,不断挑战和启发孩子及教师。我们深刻了解与孩子们共同建构并引导他们通过各种方式方法分享自己的所思所想,进而塑造他们的世界之意义所在。幼儿园阶段对于孩子学习心智倾向和观念的形成有着重要的意义,我们非常清楚这背后所承载的巨大责任,因此,专注于“此时和此地”的理念渗透在教师充分参与的孩子的每一学习经验当中。 人际关系支撑着我们的整个课程。就像研究中着重提到的,我们充分认识到家庭和社会在幼儿的学习中的重要意义,并珍视家庭所扮演的孩子的第一任老师的角色。我们旨在培养和建立幼儿园和家庭间牢固而开放的关系,从而构建一个充满生命力和包容性的社群。 这种对合作领导的提倡在杭州惠立幼儿园的教室中得到了进一步的拓展,并由中方和外籍教师共同维系。杭州惠立幼儿园鼓励文化的交融,我们的合作教学模式能够让孩子们真正地接触并掌握两种语言。在其他教学团队成员的支持与协助下,每一组中外教师激励孩子们成为主动的学习者,学会使用英语和中文进行有意义的思考和交流。 我们对杭州惠立幼儿园的孩子和教师有着很高的期待,培养坚强、有能力、适应性强的孩子的目标是一切期待的根源。这些目标促使我们的幼教课程与实际相结合,并支撑起杭州惠立幼儿园的方方面面——无论是午餐的开展、教室环境的创设,还是对研习项目和游戏的时间分配。这就是我们杭州惠立幼儿园的愿景,我们诚邀您在您的孩子即将展开这段旅程之际,加入我们,一起分享,并为实现我们的共同目标而协同努力。 杭州市萧山区惠立幼儿园引入英国早期基础教育体系(EYFS)为教育框架,注重培养孩子高效学习的能力。孩子与他人及环境相处的方式(玩耍和探索、主动学习、创新和批判性思考)巩固了他们在各个领域的学习和发展。 英国早期基础教育体系划分了七大学习和发展领域: 主要领域 随着交往的增多以及经验的积累,主要领域开始迅速发展,从而影响、促进儿童在其他各个领域的学习。以下是构筑EYFS体系基础的三大主要领域,包括: – 沟通和语言 – 体能发展 – 个人、社会和情感发展 特定领域 特定领域由主要领域衍生而来,包含了能使儿童成功地参与社会活动的基本知识和技能。它们包括: – 读写能力 – 数学和逻辑能力 – 认知能力 – 表现力和艺术设计 幼儿早期教育课程 前人曾研究学前教育对人们在短期和长期阶段所产生的影响,并发现成功的学前教育有一些共通的教育准则,其中一条指出,最佳的幼儿学习效果得益于以下两类活动的均衡开展: – 在成人的协助下,由孩子发起的游戏 – 由成人主导的重点学习,成人引导孩子完成寓教于乐的精彩活动 《积极育儿》系列讲座

留学方向: 英国   学校性质:私立学校
入学条件:通过入学考核 学习模式:面授

高效连贯的学习将为学生带来充实的收获,因此小学部课程注重多个学习领域的协调发展。我们将为学生提供浸润式语言学习环境。中英文各占50%,让学生轻松提升语言能力。小学部课程将遵循本地教学大纲,借鉴中英双语教育和小学教育的成功经验,按照国内及国际课程标准,为学生提供语文、英语、数学、科学、艺术、自我认知、人际交往等方面的课程学习。 小学部一至三年级通过主题式教学法提高学生的中英文水平。每个主题根据学生的个性化需求而定,不仅注重中国传统历史文化的传承,而且传递国际视角和眼光。中英教学团队之间紧密协调两种语言的均衡发展,促使学生将多个学科与两种语言的学习融会贯通,从而最大化地促进每一位学生的学习,为其今后的发展奠定基础。 小学部四至六年级专注于具体学科的学习,所学的课程包括语文、英语、数学、科学、艺术、应用技术等。以上课程将采用主题式特色教学法,一如既往地注重双语能力的培养。 小学部六年级的学生即将升入初中,因此课业学习将更为系统,课程设计更关注学生在性格、多元智能、学习能力等方面的培养,为他们进入紧张忙碌的初中生活打下基础。六年级的学生将接受学院制管理,各学院长和学院助教将关注每一位学生的个人成长,既包括学业方面的发展,也包括其在社交、情感等领域的发展。 所有学生都可以有机会充分利用课堂时间或辅助课程教学活动进一步拓展学习体验。小学部高年级的学生可以自主安排课堂时间的分配,满足其个性化需求,有助实现针对性的培养提升。辅助课程教学活动是惠立校园生活和教育模式的重要组成部分。鼓励学生参与丰富的课后活动,如表演、视觉艺术、运动、文化等,有助于多元智能的开发,实现我校全人教育的愿景。 小学部将以惠立价值观为底蕴,培养积极、慎思、独立、个性、包容的学生,为他们顺利步入初中生活保驾护航。

留学方向: 英国   学校性质:私立学校
入学条件:通过入学考核 学习模式:面授

杭州惠立学校初中部的教育教学模式是紧密围绕惠立五大核心价值观和特质设计,旨在培养积极、慎思、独立、个性、包容的学生。 杭州惠立学校的初中部为七至九年级,学生在初中阶段在沉浸式中英双语环境中进一步加强锻炼双语能力。初中部的课程设置将以国家课程标准和浙江省义务教育课程设置要求为基础,在教学实践中运用惠立教育理念,以科学、系统的教学法引导学生的学习与发展。相比小学课程,初中课程内容将会更深入、广泛且丰富,涉及的学科包括语文、数学、英语、生物、化学、物理、人文、体育、艺术等。初中部将优选优质教育资源,融入先进的教育理念和教学方法,使学生顺利完成九年义务制教育要求的基础上为国际高中课程的学习做好充分的准备。初中部每门学科教学以主要沟通语言进行授课,但在练习等环节使用第二语言。在确保学生学习专业课知识的同时,提高相应领域的语言水平,掌握专业技术及文化词汇,帮助孩子成为真正的双语人才。 在杭州惠立学校的双语学习环境中,中外籍教师将通力合作,为每个孩子提供每个领域深度学习和探究的机会,既要传授各学科领域系统扎实的基础知识和技能,也注重发展学生的批判性思维和创新能力,培养学生分析和解决问题的能力、创造力和沟通能力等。同时,初中部的课程也要使学生不断建立自信,并且逐渐形成自己的学习方式,发现自己的优势所在,这不仅让学生充分发掘自己的学习潜能,同时也培养其独立决断能力并负责的态度。 进入初中之后,学生的课业更加繁忙,初中部会系统地了解跟进他们的学业成绩和进步。课程方面也会有所调整,使学生为高中的各类考试做好准备。同时,我校初中部将提供丰富的辅助课程教学活动,调节课业学习,开发学生的多元智能。辅助课程教学活动有助于学生培养特长、陶冶情操、塑造个性,更轻松地应对未来的学习和生活。 此外,初中部学院制管理对初中生活具有重要的影响。学生会有自己归属的学院,学院长和学院助教会给予学生持续的关怀和辅导,同学之 间可以彼此照顾,在青少年时代建立纯真长久的友谊,这在学生向成年人的发展成长阶段非常重要。

留学方向: 英国   学校性质:私立学校
入学条件:通过入学考核 学习模式:面授

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