金华新东方双语学校简介 预约报名查看详情

  • 所在地区:金华开发区湖海塘
  • 招生阶段:国际小学  国际初中  国际高中  幼儿园  
  • 学校性质:私立学校
  • 招收国籍:无限制
  • 课程体系:PYP(IB课程)    DP(IB课程)    双语国际课程    MYP(IB课程)    
  • 留学国家:美国  英国  澳大利亚  加拿大  

作为一所由新东方教育科技集团鼎力打造的全日制未来学校,金华新东方双语学校为学生提供从幼儿园到高中一贯制的高端国际化教育,并将于2020年9月开学。学校秉承中国基础教育优势,全面推行中英文双语沉浸式教学,整合中西方优质教育资源,多元并举,学贯中西。 金华新东方双语学校紧邻金华市中心“小西湖”——湖海塘湿地公园,配有最先进的教学设施,打造全面化、科学化的智慧校园,设有包含综合理科STEAM实验室、计算机实验室、创课空间、模拟联合国、图书馆、电子阅览室、学术报告厅和剧场等在内的40多个功能教室。这些设施为全面培养学生的综合素质、发挥学生的潜能和个性提供了有力的保障。 No.1顶尖校园设施,保障学生综合素质发展 学校占地82亩,紧邻金华市中心“小西湖”——湖海塘湿地公园,环境优美,空气清新。在这里学习的孩子,不论是身体还是心灵都会得到美的享受。 学校配有真草草坪的专业田径场,专业木地板及防护设施的室内标准体育馆,室外篮球场、网球场、排球场,25米比赛级游泳赛道,拥有划船机、力量健身器的专业健身房。满足孩子对于体育运动的一切需求,帮助孩子塑造健康强壮的体魄,培养无惧困难的自信和勇气。 除此之外还设有综合理科STEAM实验室、计算机实验室、创课空间、模拟联合国、图书馆、电子阅览室、学术报告厅和剧场等完善的教学设施。在这里,孩子可以享受各种教育资源,在专业的指导下使用各种教学设施,不断提高自己的认知能力、学习能力、实践能力、创新能力,并通过各类比赛和活动来培养坚强的意志。 No.2科学教育体系,提升学生核心竞争力 幼儿园课程基于国家基础核心课程,将全球领先的IEYC国际早期教育课程进行了园本优化,课程采用主题式的探究学习,抓住幼儿好奇心,专注2-6岁儿童个人、社交及情感的发展。教学方面幼儿园以探究学习、游戏学习和多元教学的融合学习方式,保证幼儿在探索和体验新事物中自主学习和相互支持,实现高质量的个性化学习。 学校小学阶段开齐开足中国国家课程,与全球范围内被广泛认可的教育教法和教学资源相融合,将语言、文学艺术、历史文化等彰显中国文化底蕴的元素凸显在教学当中,超越了学科界限,包容了多元文化,记载了恒古至今的历史发展轨迹,囊括了自然万物的世界这本大书,在单元学习中系统地呈现,打造出适合小学阶段的国际化教育,帮助学生在学业和个人成长方面取得成功。 学校中学阶段全面落实中国国家课程内容, 注重培养学生对于各种文体的理解能力与欣赏能力, 以及清晰表达自己观点的能力;培养学生自我管理的能力、解决问题的能力、应用知识的能力和全面发展的能力。通过课内课外海量阅读,接触更广泛的学习材料,特别是经典书籍的双语版本;希望学生能够学贯中西,在中国和西方的文化之间通融,不仅仅在“知”的层面能够吸纳更多的信息、知识,同时也希望他们在思维方式,在文化认同等方面能够具备国际的视角。   No.3专业规划发展,为学生提供更多可能 为了让学生能够顺利对接顶尖学府,满足社会工作能力的需求,金华市新东方双语学校,开发了大量研究性课程和实践性课程,邀请国际顶尖学府的学者来校演讲答疑,并通过学生会、小联合国等组织,锻炼学生自我管理和领导他人的能力。 同时,学校将秉承新东方集团升学规划方面的优势,在校专业规划师具备多年海外大学申请经验,和多国领事馆教育处、各国大学招生官进行长期交流,精准把握留学政策及趋势。根据学生年级、特质、家庭意愿、综合成绩,结合心理及职业生涯测评结果,帮助学生合理安排升学计划,同时发掘学生的个性和兴趣,提供针对性学习、背景提升方案等,全方位打造差异化竞争力。学校引入新东方集团优质留学规划资源,助力学生申请与自身匹配度高的优质海外院校,支持学生全面、个性的发展。 No.4家校共育,为孩子的明天全力以赴 任何学校教育都离不开家长的帮助。一个孩子的成长,最早期完全来源于家庭教育,在孩子接受学校教育期间,家庭教育也仍然是不可或缺的组成部分。我们希望每一个孩子在金华市新东方双语学校的学习和生活是快乐的,但这种“快乐”,来源于学生在适宜自己的学习中获得的成就感,来源于学生在自己选择的综合素质领域获得的进步,来源于学生对高科技校园发自内心的自豪和对自己未来的不迷茫。 我们相信,金华市新东方双语学校的学生,未来必将成为拥有全球视野、独立人格、懂得学习、快乐学习,并能在未来承担社会责任的优秀人才。

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中国语言文学 英语语言文学 学校引入分级英语学习系统,分层教学,提供个性化的学业支持,真正做到因材施教,因需施教,学习过程可量化、可视化。 数学学科培养学生将现实世界的情景转化为数学语言的能力以及归纳、推理、证明等抽象思维能力,注重学生掌握概念与现实生活的结合,运用所学的数学知识,对真实环境中的事物进行分析和探究。 科学与技术 让学生脱离书本,用自己制作的各类图表、模型等代替枯燥的文字,便于学生理解复杂的概念和理论。让学生利用老师提供的教学材料和实验材料,分组进行问题剖析和解答,极大促进了学生的探索精神和主动学习能力。 人文科学将带领学生阅读大量学术文献,帮助学生拓展知识面的宽度与深度,成为中国与世界交流的桥梁,将中国带向世界,把世界带回中国。 学校注重对学生资料来源的指导,引导他们多从学术性论文,权威著作等搜寻资料,并最终形成自己的观点。鼓励学生不断提出问题,努力解决问题,学生的批判性思维的能力也在不断探究与思考的过程中逐渐提升。 艺术与设计 体育与健康 世界教室 学校给学生提供大量、特色的研学活动,勇于承担社会责任、增加人生体验、加强人际沟通能力及处理问题的能力,让学生把中国带向世界,把世界带回中国。

留学方向:美国  英国  澳大利亚  加拿大  学校性质:私立学校
入学条件:学校测试和面试学习模式:融合课程

初中-中国国家课程 中国语言文学 中国语言文学学科将全面落实中国国家课程内容, 注重培养学生对于各种文体的理解能力与欣赏能力, 以及清晰表达自己观点的能力;课内课外海量阅读,接触更广泛的学习材料,特别是经典书籍的双语版本;希望学生能够学贯中西,在中国和西方的文化之间通融,不仅仅在“知”的层面能够吸纳更多的信息、知识,同时也希望他们在思维方式,在文化认同等方面能够具备国际的视角。 英语语言文学 英语语言文学学科为学生提供浸润式的语言环境,高效地帮助学生在听、说、读、写等方面快速提升,在学习语言的背后,了解更多文化所代表的思维方式,希望他们能够在不同的文化之间游刃有余,从容自在。 学校引入分级英语学习系统,分层教学,提供个性化的学业支持,真正做到因材施教,因需施教,学习过程可量化、可视化。 数学学科 数学学科培养学生将现实世界的情景转化为数学语言的能力以及归纳、推理、证明等抽象思维能力,注重学生掌握概念与现实生活的结合,运用所学的数学知识,对真实环境中的事物进行分析和探究。 数学学科在科学、工程、技术及艺术方面应用广泛,是多个学科的基础,学校用扎实、有效的方法,点燃学生学习热情,利用公式、图表及原理进行跨学科学习,将数学思维在多领域融会贯通,形成“抽象概念具象化、生活化、实用化”,给学生更多发挥与创造的空间。 科学与技术 科学与技术注重跨学科的融合与探究式学习,培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。运用可视化教学和探究式教学为方法,让学生们带着任务或问题,大胆设想、小心求证去完成科学实践。 让学生脱离书本,用自己制作的各类图表、模型等代替枯燥的文字,便于学生理解复杂的概念和理论。让学生利用老师提供的教学材料和实验材料,分组进行问题剖析和解答,极大促进了学生的探索精神和主动学习能力。 人文科学 人文科学将带领学生阅读大量学术文献,帮助学生拓展知识面的宽度与深度,成为中国与世界交流的桥梁,将中国带向世界,把世界带回中国。 根植于中国元素,培养学生的认识和理解,交流,调研,批判性思维的能力,根据探究式的教学方法,在教学过程中在与学生的互动中不断更新新的方法,引导学生努力成为探究者,思考者,交流者,敢于冒险的人,知识渊博的人,有原则性的人,富有同情心的人,心胸宽广的人,全面发展的人,善于反思的人。 学校注重对学生资料来源的指导,引导他们多从学术性论文,权威著作等搜寻资料,并最终形成自己的观点。鼓励学生不断提出问题,努力解决问题,学生的批判性思维的能力也在不断探究与思考的过程中逐渐提升。 学校鼓励学生积极探索,最大限度发挥学生的潜能和创造力,所以在艺术及体育方面,保持高度重视并大力发展,希望每一个学生都能够在艺术及体育方面,有所收获,多元发展。 艺术与设计 艺术教育是让学生在学习过程中认识自我,以及探索自我与他人及世界的关系,教会学生认知他人与社会,逐步具备思考社会文化议题的能力。学校非常重视学生艺术的发展,鼓励学生主动探索,大胆想象。在艺术发展方面,融合了中西方艺术的渊源、特点,以及新的历史时代下在艺术方面的创新创造力的培养,因此学校的艺术教育是中外籍教师深度合作,启发孩子们的艺术素养,为他的整个学习和生活带来更丰富多彩的生命体验。 体育与健康 体育与健康教育是为了培养体格和品格同步成长的学生,阳光健康,坚忍不拔,永不放弃。学校希望学生至少要培养一到两项在未来能够陪伴他们终身的体育项目。学校开展多个体育社团,要求学生每学期必选一门体育社团进行学习和锻炼,希望帮助学生找到自己热爱并持之以恒的运动,并且给学生提供优越的条件,发展他们在体育方面的精神和优势。 世界教室 学校邀请国际知名教授来校授课,让学生“足不出校”就能感受到全球优质教育教学成果。 学校给学生提供大量、特色的研学活动,勇于承担社会责任、增加人生体验、加强人际沟通能力及处理问题的能力,让学生把中国带向世界,把世界带回中国。 在我们眼中每个孩子都是独立的个体,我们尊重个体差异性。我们确保为孩子提供积极向上、关爱、体谅的学习环境。我们的教育理念将自信植入每个孩子心中,鼓励孩子勇于尝试和创新。

留学方向:美国  英国  澳大利亚  加拿大  学校性质:私立学校
入学条件:面试+笔试学习模式:双语国际课程

中国国家课程 学校小学阶段开齐开足中国国家课程,并且与全球范围内被广泛认可的教育教法和教学资源相融合,打造出适合小学阶段的国际化教育。将语言、文学艺术、历史文化等彰显中国文化底蕴的元素凸显在教学当中,超越了学科界限,包容了多元文化,记载了恒古至今的历史发展轨迹,囊括了自然万物的世界这本大书,在单元学习中系统地呈现。小学课程将诸多优质学习资源有机融合,形成学校特有的学习资源库,帮助学生在学业和个人成长方面取得成功。 语文学科 语文学科将全面落实“大语文”结构,让学生更好地进行语言表达,同时帮助学生形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知,完善和提升学生的自身人格与人文修养。教材、古今中外的优秀儿童文学作品、经典诵读、中华传统文化、本地文化研习、主题活动、社会实践等都是资源库中的重要元素。 这一创造性的整合,使得学生在具有扎实的学科知识的基础上,逐渐形成对自己民族与文化的归属感,从而达到跨文化间的理解、欣赏和尊重。 数学学科Mathematics 数学课程以备受推崇的中国国家课程大纲为基础,同时结合全球数学教学理念及资源,形成独具特色的多元双语数学体系。在奠定扎实的数学知识体系的基础上,为学生提供各种机会,有效地将数学元素渗透在教学的各个学科,不失时机地阐明这些学科之间存在的关联。与此同时,老师采用中英文两种语言展示数学知识在探究其他学科的过程中所具有的逻辑和推理价值。

留学方向:美国  英国  澳大利亚  加拿大  学校性质:私立学校
入学条件:面试+笔试学习模式:双语国际课程

基于国家基础核心课程,整合国际课程体系,将全球领先的IEYC国际早期教育课程进行了园本优化。在IEYC主题单元的基础上,结合英语作为第二语言的中国幼儿语言发展和文化适应能力进行有机整合,并在符合国家要求、适应本土人文语境的前提下,融合IEYC理念,完成一套完整的中西融合课程。 融合式学习 金华新东方双语幼儿园坚持以幼儿为中心,整合探究学习、游戏学习和多元教学的融合 学习方式,支持幼儿在探索和体验新事物中自主学习和相互支持,并关注有意义的学习是否发生,真正实现高质量的个性化学习。 双语幼儿课程 我们的双语幼儿课程确立了全球领先的教育实践理念及方法,采用主题式的探究学习,抓住幼儿好奇心,专注2-6岁儿童个人、社交及情感的发展。IEYC主要以游戏为本,通过游戏来学习,从游戏中去探索、认知,促进孩子多方面发展。 IEYC国际课程主要涵盖四大领域:独立与相互依赖、交流交往与交际能力、探究探索、健康生活与身心健康。其目的是通过双语教学,使这些单元与中国文化建立明确的联系,使孩子从不同角度重新审视自己的学习经验,培养独立思考和国际意识。

留学方向:美国  英国  澳大利亚  加拿大  学校性质:私立学校
入学条件:面试学习模式:双语

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