北京新东方国际双语学校

学校高中部以全球视角和探究式的学习方法，塑造品德、发展个性，确立身份的认同感，使学生成为知识渊博、努力探究、富有同情心的人;培养对不同文化的理解、开放的情怀。十年级的课程充满挑战性和创新性，为十一、十二年级国际文凭大学预科项目(IBDP) 或美国AP课程的学习做好充分准备。国际文凭大学预科项目课程(我们将通过教学的授权认证)培养学生的批判理解力和即兴创造力，在生活中采取合理行动的能力。这个项目是世界一流大学的预备课程，受到世界各地高校系统的高度认可与评价。从该课程项目毕业的学生将学会从多角度、以跨学科的方法理解这个世界。 在开展学术课程与课外活动项目的同时，我们致力于促进学生的综合发展，培养他们的学术能力、健全人格、体育运动精神，以及作为世界公民的责任感。 我们将通过理论和实践相结合的学习方式，培养学生批判性思考和研究能力的基本技能。每年，所有学生都必须参加体验式学习之旅和各个学科的实践性学习。这些体验使他们有机会将课堂所学与个人发展建立联系，并进一步拓展。 我们将拥有完善的大学升学辅导项目，以学生的需求与发展为核心，尽一切努力支持、指导学生进行大学选择及申请。

初中部构架一套富有严谨性、挑战性以及国际关联性的综合性的跨学科课程，达成全面而深入学习的有效途径，为学生提供形式多样的学术探索机会。学生将全身心投入到学习当中，以国际文凭中学项目要求的概念为核心，进行探究式学习，挑战陈规，培育新知，掌握突破创新的必备技能。中学部将继续沿用。 小学阶段实施的沉浸式中英双语的教学模式，致力于培养具有多元文化意识的中英双语人才。所有中学部的学生都必须修读全部八项课程： • 汉语语言与文学和英语语言与文学 • 语言习得(英语) • 个体与社会(中国人文和国际人文) • 科学(综合科学、生化科学、生物、化学和物理) • 数学 • 艺术(视觉艺术、表演艺术) • 体育和健康教育 • 设计(产品设计与数字设计) 我们的优势是：在中国背景和国际化视野之下，以学生为核心，精心架构课程体系。学生们有大量机会培养其研究技能、沟通技能、批判性思维能力、团队协作能力与自我管理能力。这些能力是学生成功完成国际文凭大学预科项目、美国AP课程学习或大学学习，拥有美好生活的必要因素。

小学课程是一套综合课程，集学术教育、个人发展和国际化学习为综合目标的课程体系。小学课程通过激发孩子们学习兴趣的跨学科课程单元，培养孩子们的中国文化素养和国际化思维。全面发展学生的综合能力，包括：探究能力，应变能力，道德观，沟通能力，考虑周全，合作，尊重和适应能力等。 小学中文课程植根于博大精深的中国文化，将语言、文学艺术、历史文化等彰显中国特色的元素有机融合，形成一脉相承的优质的“大语文”结构的中文课程体系。我们将遵循中国教育部颁布的课程标准，融合中西方教育理念和教学方法的精粹，强调跨学科之间的横向及纵向的相互兼顾与承接，注重激发学生阅读和写作的兴趣及热情。在培养学生具有扎实的学科知识的基础上，发展其在社交，情感和文化方面的素养，激发学生对学习保有持续的热情，具备高层次的想象力、思辩能力和创造性思维，进而成为有能力的终身的学习者。