北京耀华国际学校亦庄校区简介 预约报名查看详情

  • 所在地区:北京市大兴区经济技术开发区凉水河二街29号保华国际教育园
  • 招生阶段:小学  初中  幼儿园
  • 学校类型:民办国际学校
  • 招收国籍:无限制
  • 课程体系:初中课程    幼儿园课程    小学双语课程    
  • 留学方向:美国  英国  澳大利亚  加拿大  

耀华国际教育学校提倡全人教育,致力创建积极、关爱、愉悦、充满欣赏的教育环境,为学生提供理想的学习及生活经历。学校提供多元化的课程,致力把国际教育带到您的家园,使学生不出国门,也能真切体验国际教育氛围,接受优质的中英双语教育。耀华竭力培养孩子对不同文化的理解和尊重,培养孩子自信、健康的人格,成就既有深厚中国文化底蕴、又拥有国际视野的人才。 耀华国际教育学校建基于耀中国际学校多年在香港及内地城市推行 [查看详情]

招生简章更多

学校简介 耀华国际教育学校建基于耀中国际学校多年在中国香港及内地城市推行国际教育的经验之上。成立于1932年的耀中在过去逾90年间,致力培育学生掌握面对国际议题及21世纪挑战所需的技能,耀中及耀华所建设的独特课程体系得到世界的广泛认同。北京耀华2016年创办,招收以中国学生为主,兼收外籍学生。

留学方向:美国  课程体系:幼儿园课程
入学条件:学校测试和面试学习模式:双语教学

北京耀华小学课程以中国国家九年义務教育课程为基础和核心,并引进海外优质教学资源。我们致力培养孩子的中、英双语能力,拓展多元文化视野,树立自信心,这都将为孩子的中、英双语学习打下坚实的基础。   课程设置  必修课:中文、数学、英文、主题、中国研习、信息技术、科学、课品格教育、小提琴、游

留学方向:美国  课程体系:小学双语课程
入学条件:通过学校考核学习模式:面授

北京耀华初中部课程以中国国家九年义務教育课程为基础和核心,我们为孩子提供每个领域深度探究的机会。探究过程同时让学生不断建立自信,并且逐渐并形成自己的学习方式,发现自己的优势所在,这不仅让学生充分发掘自己的学习潜能,同时也培养其独立决断能力并负责的态度。   课程设置  必修课:中文、数

留学方向:美国  课程体系:初中课程
入学条件:通过学校考核学习模式:面授
校园开放日更多

04-08

星期六
北京亦庄耀中耀华4月8日周六开放日预约中!
北京耀中于 1995 年成立,旨在将耀中的教育理念、目标和教学法带给北京的外籍家庭。在过去的 20 年里,北京耀中发展迅速,目前拥有来自 45 个国家的 750 多名学生,由来自 30 个国家的教师在国际课程的教育下培养真正具有全球意识的学生。

04-22

星期六
北京亦庄耀中耀华4月22日周六开放日预约中!
北京耀中于 1995 年成立,旨在将耀中的教育理念、目标和教学法带给北京的外籍家庭。在过去的 20 年里,北京耀中发展迅速,目前拥有来自 45 个国家的 750 多名学生,由来自 30 个国家的教师在国际课程的教育下培养真正具有全球意识的学生。

---索取资料,预约看校---

新闻动态常见问题更多

03-01

2023
3月耀华惊喜不断档,快来Book你的时间!
3月18日(星期六)、3月26日(星期日)北京亦庄耀中耀华校区邀请您参与沉浸式的国际学校体验,为你一一揭秘。在这场干货满满的体验活动中,相信家长和学生们一定能有所收获

01-06

2023
2023-2024奖学金申请已开启,期待优秀的你加入耀中耀华!
上个学年,有四位北京亦庄耀华的学生在经过层选之拔后分别获得了“曾楚珊女博士纪念奖学金”以及“耀中耀华科学及才”。 去年,北京耀华的四名学生经过广泛而严格的遴选获得了奖学金。

12-15

2022
什么样的线上学习,能让孩子体会到幸福与快乐?欢迎走进北京亦庄耀华一年级的课堂
耀华国际教育学校提倡全人教育,致力创建积极、关爱、愉悦、充满欣赏的教育环境,为学生提供理想的学习及生活经历。学校提供多元化的课程,培养学生自信、健康的人格,成就既有深厚中国文化底蕴、又拥有国际视野的人才。

12-08

2022
北京耀华|如何用孩子的自身兴趣锻炼TA的系统性思维?
在耀华,我们用孩子们的兴趣点作为教学出发点。由点入面,再给予系统化的教学。这不,耀华幼教部的孩子们被《五只小鸭子》的英文绘本吸引住了,她们纷纷讨论起来:“你看这是它们的池塘,这里面有很多鱼。”“池塘里面还有小花呢!真漂亮!” “我妈妈带我去过公园里的池塘,里面有荷花,我还喂小鱼吃面包呢。”

11-29

2022
恭喜北京亦庄耀华学子在数学 (AMC)竞赛中获得佳绩!
2022年AMC落下了帷幕。在本次竞赛之中,北京亦庄耀华的学生们运用自己的数学技能,在这场数学思维之战中取得了优异的成绩。我校共65人获奖,让我们向他们表示祝贺!数学组的老师们纷纷表示从日常的学习中可以看出学生们比去年更加热情地投入到数学学科中来、更加努力地提升自己的数学思维能力。