公民同招,如何主动出击选择一所好学校?

一年一度择校季,正是家长们最头疼的时刻。

今年实行“公民同招”,入读机会更均等,但换句话说,也相当于少了“主动出击”的门路。谁也不知道,派位结果是啥,家长们依然焦虑不已。

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五月不择校,六月徒悲伤。除了被动等待派位,家长们是否还有其他选择?其实,机会还是有的,比如少量的优质民校。

可能有人会说,优质民校“高不可攀”,哪里是我孩子敢考虑的?但这里其实有一个误区,按过往,的确存在民校“门槛高”的情况,这种“高”指的是入学前考试难、面试难,成绩不过关,其他都免谈。但并非所有民校都如此,一些教育理念更开放的民办学校,对学生多样化接受度本来就高,加上如今免试入学,就相当于给孩子们打开了另一扇大门。

这样的宝藏学校哪里寻?5月23日,由中黄国际教育集团主办,联合中黄外国语小学、中大附属外国语小学、中大附属外国语实验中学、中黄书院GIA高中,共同举办的360°线上交流会,将会以更具国际视野的思考和解读,带给家长们新发现。

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这是一场空前的硬核交流会。单看嘉宾阵容,便云集了国内外顶尖专家阵容。

中国教育部国际学校评估专家组成员、IBO(国际文凭)国际教育培训专家、中国最具影响力国际学校校长崔建社,以及中国超常教育终生成就获得者(全国仅四人)、原中国科技大学少年班系主任(20年)、原深圳国际交流学院创校校长(国际教育15年)朱源领衔。

特邀国际知名物理学家、博士、澳大利亚国立大学教授、博士生导师Murray Batchelor,首届教委“中英友好奖学金”获得者、教育部人文社科评审专家、博士、外交学院教授武波,还有43年美国公私立、国际学校全面运营经验、4年中国国际学校管理经验的资深校长Phyllis Roderick,以及台湾传统文化教育专家张黎明坐阵。

还有中黄小初高四所学校校长,以及毕业生、在校生代表,同时在线交流,为6-18岁学子们解疑答惑。

从未来出发,360°解析当下教育

探讨话题:

· 面向未来,我们应该给孩子怎样的教育;

· 如何培养具备全球胜任力的中国人;

· 幼升小:别让孩子成为折翼的天使;

· 小升初:如何培养点亮未来的国际公民;

· 高中教育:做好四年规划,世界名校就在你脚下;

· 学生成长故事:财富论坛女孩分享小学生活;中学毕业生·两年斩获澳洲三所名校offer;高中女生定向培养后的名校奇迹。

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未来可期 择校不慌

择校,往短了说,是孩子三个月后读哪所学校的问题,往长了说,是孩子未来10年、20年、30年,乃至更长远的未来走向。除了择校,更重要的是,这场活动将带给你全新的思考。我们先来看看几个常见问题,国际教育大咖是如何看待的。

1、名校才是保险箱吗?不,强大的加工能力或许更值得关注

以前千军万马挤名校,为的是升学有保障,然而以成绩和特长掐尖招生,学生本身就具备超常的基础,入学时高分输入,毕业时高分输出,某种程度上就是必然,不足为奇。

如今,摇号派位、免试、就近入读,生源多样化,当学校不再“高进”,是否还能“高出”呢?

重新定义名校,能让不同起点、不同特点的孩子,都能得到发展,加工能力强才是真的强。

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前沿国际教育理念认为:让教育适应孩子,每个孩子都有发展潜力。

2、“我不要你说了算,我要我说了算”?不,适合孩子的才是对的。

不少家长一定听说过这样的事情:成绩好的天天获表扬,成绩一般的只在催作业时配有姓名;乖巧听话的总有登台表现的机会,活泼好动的只有家长会时有单独接待的“特权”;更别提家长群里,天天明示暗示作业和成绩……

每到这时,家长就会自我安慰“我家孩子太不成器了,好在学习抓得紧……”

3然而,你真的了解孩子的感受吗?正如成年人不喜欢被KPI束缚,只用成绩决定一切,成绩以外的创造力、兴趣爱好、学识见闻等等统统看不见,这样的教育对孩子才是最大的残害。

小初高,人生最富创造力,最可塑的阶段。应鼓励孩子自主探索,在探索中找到自信,在成就感中看见成长。

3、学海无涯苦作舟?不,快乐学习才是这代人的追求。

据统计,中国中小学生写作业时长是全球水平3倍,有些学校作业写到凌晨是常态,少有的课外时间还得继续补习。30年前,我们读书时的秘诀就是能写会背,而今30年后,我们的孩子依然在重复,而且只见知识点越来越深奥,不见综合素养在提升。

打造应试能力没错,夯实基础知识也必须,但整日面对书山题海,死记硬背,这种单调的教育方式,却早已跟不上时代。没有围墙的教育,学习、思考、行动一以贯之,知识不止来自课本,学习也不局限于课室。

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什么样的教育是适应未来的?世界公认最具权威性和竞争力的全人教学体系IB国际文凭项目是如何思考未来教育的?如何培养出面向未来的高素质人才?这些问题在5月23日,中黄360°线上交流会将给出系统的解答。


教育的出发点是向前看,在给孩子最好的教育之前,不妨先听听教育大咖们怎么说。别让我们对教育的认知局限,影响了孩子的未来。

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---索取资料,预约看校---

常见答疑

小学有校车吗,线路是经过哪里的?

 小学有校车吗,线路是经过哪里的? 答:有校车安排,比如黄埔校区的校车路线覆盖黄埔、天河、海珠,白云校区的校车路线覆盖白云、天河、越秀。具体的站点安排您可以咨询招生老师,她会与您详细介绍相关情况。

小学可以住宿吗,有的话是怎么安排的?

 小学可以住宿吗,有的话是怎么安排的? 答:小学可以住宿,也可以走读。学生居住在学生宿舍中(6-8人间),宿舍配备空调、衣柜、储物柜等家具;每间宿舍有独立淋浴间和洗手间。学校为寄宿生配备专职的生活指导老师,对学生进行全面的生活指导和服务。生活管理严格要求“七化”:配餐营养化、就餐有序化、卫生习惯化、起居统一化、环境个性化、服务细致化、关怀人文化。住宿是周一至周五在校,周末回家,并且住宿生的校园学习生活是由孩子所在班级老师以及配备的生活老师共同管理,住校生除了正常的学习和生活管理外,也会有住宿生俱乐部活动、生日会、节日主题活动等内容,确保每个住校生在高效的学习前提下,丰富他们的校园精神生活。

小学如何体现个性化教学呢?

 小学如何体现个性化教学呢? 答:(1)在评估方面:首先入学前我们会对每一个孩子进行潜能评估,以享誉世界的哈佛大学教育心理学家加德纳“多元智能理论”为纲,观察孩子在人际、空间、逻辑、语言等方面的综合潜力;每月及每学期潜能发展面谈,动态修订培养目标和方式;为孩子导入“英语水平连续评估体系”,作为个性化教学参考;教师与学生点对点共建升学发展规划……通过一系列举措,促进孩子成长。 (2)在教学方面:26人小班制教学,老师们的办公室就在教室,他们全天候观察每个孩子,更有针对性地指导孩子。学校有逾百种教学方法与工具,灵活匹配不同性格孩子的个性和兴趣,助力学生进步。以英语学学习为例,我们以全球公认的最高英语体系做对标,确立每个学龄段孩子应该达到的英语水平,通过实践打磨,在合适龄段开展同年级内的英语分层教学。关注每个孩子的学习风格和学习需求,为暂时需要英语强化的孩子进行专项辅导、建立自信,提升成绩;为英语水平更好的孩子制定更高教学计划,让每个孩子的每段学习都有所进步。 (3)拓展课程:学校开设了涵盖科技、乐器、美食、美术、运动、文化等逾50项拓展活动,一方面由老师根据孩子的潜能评估结果给予选课建议,另一方面孩子们可根据自己的喜好选择课程,通过每周超过120分钟的学习,激发潜能,培养兴趣、提升技能。每个孩子都可以找到展示自己的舞台。

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