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因为爵士,这群少年将从混沌里看见多彩的星云

在小号展开独奏以前

朱峻弘都不十分确定

接下来会弹出怎样的伴奏

直到Noah Hocker明亮

而温柔的小号声在耳边攀升

飞翔、荡开、落地 ....

他的琴音随之在有限的空间里回旋

体内近乎运动后的迷醉

感受告诉他

这次的合奏可圈可点

每当参与爵士乐队的演奏

朱峻弘都像打开了一扇新世界的大门

爵士乐是流行音乐的精神源头和灵魂故乡,当大众化音乐常见的和弦、旋律、歌曲以爵士的形式进入朱峻弘的耳朵,将他带进重叠交错的领域和时空,让他为之沉醉,为之动容。

今年,朱峻弘及爵士小号专业学生张子健、流行演唱专业席语涵、电子音乐制作专业陶思宇、歌曲写作专业任泓錡、打击乐专业梁艺严,在爵士小号\钢琴老师Noah Hocker、爵士鼓教师 Alex Morris、爵士乐队合奏课贝斯教师朴钟文的指导下,展开了爵士乐队合奏的实践。

你或许好奇在爵士乐队合奏课堂上

学生都在学习什么?

具体如何学习?

需要具备什么能力?

如果以后不选择与爵士相关的专业,

学习爵士乐队合奏到底有什么用?


今天,让我们一起在东岸爵士乐队合奏课里寻找答案!


关于乐队合奏的激情与实验

走进东岸音乐实验学校,你便进入了一个有趣的音乐世界。木吉他、电吉他、小号整齐摆放着,再往前走,你会看见一间教室摆放着三角钢琴及架子鼓,低音贝斯斜倚在角落。这是同学们“玩”音乐之所,也是爵士乐队合奏课上课的地方。
 

席语涵

正在尝试着与朱峻弘合奏新曲目Misty,柔美的琴声伴随着歌声渲染,现场氛围立刻温馨美好。

 

Misty是非常经典的爵士音乐作品,它最早是出现在1939年的童话音乐片《绿野仙踪》。而在中学阶段接触到这样的抒情爵士,对朱峻弘和席语涵来说是非常难得的学习机会:

更重要的是,我们并不仅仅是合奏一首曲子,也尝试了即兴、编曲,是对综合能力的考验。  

事实上,本文撰写的当下,一支爵士乐队正在组成。这支乐队尚未发表任何演出,然而他们的音乐已经受到全校同学的瞩目。

爵士乐队合奏课源于东岸音乐实验学校行之有年的音乐公共课“乐队合奏课”,就在今年上半年,电子音乐制作学生陶思宇在一场现代音乐会上几乎调动了横跨古典、现代专业的同学一起加入乐队合奏,同学们陶醉且快乐的神情、古典与通俗的碰撞体验,让在场的师生为之沸腾,更点燃了老师们内心对爵士音乐教育的热血。

在老师们的努力下,东岸音乐实验学校正式开设了东岸爵士乐队课程,爵士乐队也应然而生。

除了鼓手梁艺严,东岸爵士乐队其他四位成员都是现代音乐方向的学生,也基本修足了以流行曲风为主的乐队合奏课程。但最近才接触现代音乐的梁艺严,并没有花太久的时间和大家磨合。他拥有不错的古典钢琴基础,对打击乐有一定认知,一拿起鼓刷便能以自己的方式融入音乐。对东岸爵士乐队的成员们来说,是否适合加入乐队,有一个相当重要的决定因素,那就是你是否对音乐充满发自内心的热爱,是否拥有对音乐创作的创新实验精神,能够在理论与技巧里找到乐趣,愿意探索用音乐交流的各种可能。

从传统爵士出发,探索当代的声音。

当然,选修爵士乐队合奏课还必须具备一定的理论和乐器基础。在东岸音乐实验学校,每一位学生皆拥有一份属于自己的课表,学校会根据学生的专业程度安排相应的专业课、公共课、学术文化课。而爵士乐合奏课,让学生得以实践、巩固在现代音乐理论、爵士和声、爵士钢琴及即兴课等公共课上所学的理论知识与技术技巧,终而达到使用音乐交流的目的。

在这一年里,学生们主要练习爵士标准曲,通过爵士演奏的基本结构及形式:前奏 Intro、旋律 Head、独奏 Solo、伴奏 Comping、结尾 Outro,来了解自己专业的不同诠释,同时了解如何与其他乐器相互配合,以培养丰富的乐感。             

Noah Hocker 认为,通过乐队合奏的舞台实践,同学将对乐曲内在的结构、时间、节奏、和弦拥有基本了解。当他们学会倾听其他乐手的演奏并予以适当的回应,就可以即兴发挥演奏爵士乐,提升创作能力。

巴赫、贝多芬等古典作曲家最受人重视的能力之一是即兴创作。这个能力在现代音乐教育中有些缺失,学习爵士乐则能弥补这方面的不足。

电子音乐制作专业学生陶思宇负责乐队的编曲,他还清晰地记得,自己及同学们从流行乐队合奏课程转换到爵士乐队合奏课程之初的明显变化。

“在上学年的乐队合奏课堂上,我们接触的是流行音乐(pop music),因为曲风不受限制,谱子更加规范,无论是谁都可以很好地加入进来;爵士乐则有所不同,首先,爵士乐手必须具备即兴创作与演奏能力,同学们可以说是‘被迫’掌握理论知识与专业技能,给每个同学带来了相当的挑战。如果乐队经过爵士乐训练,再回到流行曲风去演奏,我敢说聚合力一定会变强。”

有了这些乐队合奏的观察与实践,爵士乐能为同学们带来很多帮助:“当我学过爵士乐、实践过爵士乐,懂得乐器之间如何呼应,就能在编曲的时候强化乐器之间的配合,从而提升整首歌的创作质量。对我来说,爵士乐队合奏课就像一台加速器,能够帮助提升综合素质,用更复杂的和弦及乐思去创作。”

爵士可以是一首诗、一场游戏每个人体会和想象的空间。

很多音乐家认为爵士难以定义,它不像流行歌,不是一个固定给你的东西,它可以是一首诗、一场游戏、一门功夫,其中包含了让每个人去各自体会和想象的空间。秉持着这份对爵士的理解设计爵士乐队合奏课,Noah Hocker邀请当今爵士乐坛备受瞩目的音乐人来到课堂,参与即兴合奏(Jam session)。不同生命、不同舞台经验的音乐人给学生带来音乐思维的碰撞,往往让师生激动万分。

不仅可以提高你的技巧和反应,还能把你学到的理论实践化,在把握音乐的整体性、与其它乐手的配合能力上也很有帮助。同学们在轻松愉悦的学习环境中与大师交流,不仅对技巧和反应的提升有所帮助,也能更精准地把握音乐的整体性,提升与其它乐手的配合能力。

Noah Hocker 如此解释即兴合奏(Jam session),即兴合奏是几个乐手聚在一起“玩”音乐,一起进行即兴演奏( improvise )的活动。通常即兴合奏(Jam session)会有很多乐手前来参与,每首歌可能会有不同的配置或演奏人员,乐手可以自由地试验和尝试新事物。即兴合奏(Jam session)演奏的多半是爵士标准曲,乐手会从中尽可能地“玩”出乐趣,让曲目耳目一新。Jam 是乐手们互相认识,建立联系的一种方式。爵士乐手多钟情于此,大家一起把内心的想法化成旋律演奏出来,在音乐交流中推动彼此的进步。  

课上,专业爵士鼓手Alex Morris、专业贝斯(double bass)手朴钟文一起参与课堂教学。只见一群或坐或站的乐手演奏着、尝试着,美妙的音乐和笑语扩散到教室的各个角落。爵士小号专业学生张子健本来对自己的演奏缺乏自信,然而在爵士鼓及贝斯充满律动感的带动下,竟奏出流畅且富有张力的乐声,仿佛是曾经回荡在张子健内心的声音。

爵士鼓教师Alex Morris           贝斯教师 朴钟文

Noah Hocker、Alex Morris、朴钟文是当代爵士乐坛出色乐手,亦是耐心、聪明、善解人意的老师。他们能用深刻的洞察力和有效的教学方法帮助不同水平的同学快速提高专业能力。课上,三人总会幽默地给出一针见血的指导;课下与同学的言谈笑语,呈现了音乐人与音乐产业的现况,对同学们来说充满了无限的想象及魅力。 
“Noah Hocker 是位杰出的爵士钢琴家、小号家,在课堂上我与他配合,通过爵士鼓的节奏、律动,让学生感受到更精彩、全面的爵士风貌!” 

“爵士鼓作为现代音乐中应用范围最广的乐器之一,几乎在每种现代风格中都起着至关重要的作用。我和 Noah 希望通过爵士鼓的节奏呈现,将律动演奏的影响深深植入东岸爵士乐队的音乐中。期待通过合奏实践,引领同学们探索不同的风格元素。”


-AlexMorris 

Jazz spirito 


爵士乐传奇Miles Davis说过一句很有名的话,I’ll play it first and tell youwhat it is later。别管是什么,先听我演奏,我再告诉你是什么。这就是爵士乐,你只要放松去听,爵士乐会为你打开这扇门,让你体验之前没有过的感受。

不夸张地说,在爵士乐队课堂的合奏实践下,爵士精神正在被这群师生带进东岸校园,影响着现代音乐方向的学生,也为古典乐方向的学生打开理解与聆听之窗。未来将有更多来自不同舞台,富有教育理想的爵士乐大师们集结于此,将专业理念与人生经验凝练为一堂课,为学生带来“玩”音乐的能力与多元视野,引领学生看见专业之上,更为丰富而多彩的世界。

 

 
Teacher
Noah Hocker

东岸音乐实验学校爵士钢琴/爵士小号/

爵士乐队合奏教师

小号演奏家,出生在美国波特兰的一个音乐世家,3岁由钢琴启蒙5岁拜师,10岁在母亲的鼓励下尝试小号,16岁拜爵士大师Alan Jones学习爵士演奏。师从美国著名爵士音乐家、小号演奏家Terrell Stafford。研究生毕业后搬到纽约开始了职业音乐人生活。2017年他被西班牙马德里“世界即兴”授予年度最佳独奏者称号。Noah Hocker是一位多才多艺且全面发展的音乐人,不断发自创单曲之余,也与中国一线歌手、厂牌、制作人、TVshow合作。

 


 
Teacher
Alex Morris

东岸音乐实验学校爵士鼓教师

毕业于美国欧柏林音乐学院, 师从世界知名爵士鼓手 Billy Hart,毕业时学院授予 CIGSIE 补助奖同时荣获学习爵士乐的院长奖学金。2021 年获得罗格斯大学爵士乐历史与研究专业硕士学位。

Alex Morris 的演出足迹遍布全球

曾于伦敦温布利体育馆、迪士尼音乐厅

位于纽约市林肯中心里的Dizzy's Club Coca Cola法国巴黎的 Le Trianon音乐厅等

曾与多位全球一线歌手、音乐人、制作人、TVshow合作。

 

 


 
Teacher
朴钟文

东岸音乐实验学校爵士乐队

合奏课贝斯教师

朴钟文曾在同德女大研究生院习爵士乐,早在就读贝斯研究生时期就已经积攒了丰富的演出经验。对于爵士乐和现代音乐教学也有丰富的经验,并编著了自己的贝斯教材。在演出中,Jongmoon 非常专注于与乐队成员的配合及和声的黏合度。在与众多优秀音乐家合作过程中,他练就了优秀的技巧与和声能力,这一切也将在他自己的演奏中呈现出来。B并于2021推出 Free jazz 专辑 “Clinomania" 拥有丰富的演奏经验。

2022-10-08 09:35:49

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