学校师资力量怎样?
稳定的师资队伍有助于教师更好地了解学生的学习情况和需求,为学生提供更加个性化的教学服务,同时也有利于学校教学质量的持续提升。

AP课程校区负责人,综合素养规划导师
International ACAC美国国际升学指导协会成员
U.S News Global Education认证升学规划导师
British Council IES认证升学规划导师
15年国际课程管理及海外大学升学规划经验,全面负责石室北湖AP项目的运营和管理工作,负责在读学子的升学背景、竞赛辅导、综合素养的总规划。曾多次出访美国、加拿大、英国、新加坡、日本等国家,参与学术交流与访问。
熟悉海外名校的各专业申请策略、各系录取偏向,与港大、多大、哈佛、耶鲁、剑桥等名校招生官保持友好交流,为在读学子整合世界名校资源。
创立国际部“五位并举”的教育管理方式,引进优秀教育人才,统筹教学、升学、市场部门的工作部属,把控教学质量与教务安排,协调家校沟通,在校区树立良好的国际部形象。
稳定的师资队伍有助于教师更好地了解学生的学习情况和需求,为学生提供更加个性化的教学服务,同时也有利于学校教学质量的持续提升。
学校对于课程的设置和教学安排经过了多年的实践和优化,形成了一套科学、合理的教学体系。开设特色选修课,打造小班化高效课堂。
学校建立了完善的教学管理体系,对教学过程进行严格的监控和评估。通过定期的教学检查、学生反馈等方式,不断改进教学质量,确保学生教育质量。