罗切斯特大学数学学士 纽约大学应用数学硕士 拥有极其出众的数学及计算机数据分析专业能力,60%学生在AP考试中获得5分,远超全球平均得分率。热爱教育,并对课程设置和教学法有深入了解,他总结的《布鲁姆教育目标分类法自学指南》和《追求理解的教学设计自学指南》成为校内教师宝贵的培训资料。
我们有丰富及高价值的课外活动:拥有哈佛生物、生命科学、 计算机实地科研项目, 重实验、 重科研 、重批判性思维;拥有世界卫生组织公益引导力项目。