燎原双语学校的学生每日时间表如何安排?
根据不同年龄段学生的发展需要,我校不同学部的时间表略有区别。大部分学生在早上8:00-8:20期间到校,下午最后一节课在15:30-16:10之间结束。此后学生可以根据自己的需要参加课后延时服务或非常学堂选修课程至17:00-17:15,其中小学和初中的延时看管服务最迟可提供至18:00。如果学生为寄宿生,学校根据学生
本文由上海市燎原双语学校整理发布,欢迎联系预约参观学校
2024年5月的AP考试,有部分学生收到了取消成绩的通知。对于这些10年级或11年级的学生来说,这意味着他们的AP考试数量会低于预期或者说11年级的考试压力会更大。很多学生和家长对此感到困惑:究竟需要考多少门AP课程才够呢?想申请前20或前30的大学,究竟要修几门AP课程才具备竞争力?
AP成绩被取消可能会对学生的大学申请产生一定影响,尤其是对于那些计划申请前20或前30大学的学生。然而,大学录取通常会综合考虑学生的整体学术表现和课外活动,特别是你校内的课程难度和你的AP选课其实是更加重要的。
那到底多少门AP够了?我们不可听一家之言,也不能就根据自己听到的案例来判断要考多少门AP,下面带大家来看看官方隐藏的一些信息,可以给到一个比较客观的建议。
根据普林斯顿大学独立日报《The Daily Princetonian》对2027级新生的调查数据:
77%的学生在高中时修了至少5门AP课程;
65.3%的学生修了至少7门AP课程;
49.2%的学生修了至少9门AP课程;
33.1%的学生修了超过10门AP课程。
总体来看,几乎一半的普林斯顿大学新生修了10门以上的AP课程。由此可见,普林斯顿大学的录取新生中,读5至10门AP课程是较为普遍的做法。如果你希望申请前20的大学,修读至少5门AP课程是比较基本的要求,而7到10门AP课程会更具竞争力。
2024US News排名35的纽约大学历年来是非常受欢迎的学校。从NYU官网上可以看到,2024-2025申请周期将继续保留考试可选政策。对于选择提交考试成绩的学生,NYU的政策在所有学院和大学中是最灵活的之一。
根据NYU的招生政策,提交3门AP考试成绩可以代替标准化考试要求,这表明NYU对AP成绩有一定的重视,但不会像前20的学校要求那么严格。
一般来说,申请前30的大学,修读5到7门AP课程是一个合理的数量,能显示出学生在高中阶段的学术挑战和成就。
2024US News排名43的波士顿大学同样看重AP课程,但对数量的要求可能略低于前20或前30的学校。对于前40的大学,修读3到5门AP课程是较为普遍的标准,这样既能显示学术能力,又不会给学生过大的压力。
AP课程的难度相当于大学水平,因此你的AP课程成绩和考试分数能够预测你在大学的表现,尽管AP考试成绩不是大学录取的唯一关键因素,但这并不意味着AP课程不重要。在大学录取过程中,AP课程本身非常关键,因为大学希望看到学生在高难度课程中取得优异成绩。
AP被无辜取消的学生也不用过分担心,如果你的学术能力过硬,又有老师给你的推荐信背书,你校内AP课的成绩、竞赛、夏校、美高就读或者大学线上学分课等等都是你学术能力的证明,AP只是其中一个选项。
根据不同年龄段学生的发展需要,我校不同学部的时间表略有区别。大部分学生在早上8:00-8:20期间到校,下午最后一节课在15:30-16:10之间结束。此后学生可以根据自己的需要参加课后延时服务或非常学堂选修课程至17:00-17:15,其中小学和初中的延时看管服务最迟可提供至18:00。如果学生为寄宿生,学校根据学生
我校小学和初中阶段全面落实中国国家基础型课程,同时开设具有燎原特色的探究型和拓展型课程,结合跨学科、探究式、项目化的教与学,根据不同家庭的教育需求设置双语班和融合班。我校高中部提供国内普通高中课程(高考路线)和高中国际课程,包含加拿大安大略省高中项目OSSD、国际文凭大学预科项目IB DP、英国A-levels项目和美
我校小学、初中和国内高中部采用市教委规定的教材和配套资料。此外,学校还为全体师生提供了丰富的阅读资源,包括校内小学和中学图书馆的阅读资源、上海图书馆的线上和线下阅读资源等,学校还会每学期给学生发放推荐阅读书单。高中国际课程班采用全球优质的教材、配套教学资源和参考书,以支持学生的进步发展,实现学业目标。