今天，中关村外国语学校的中学部初二、高二年级的家委会成员和家长代表走进校园，近距离体验了学生在校的学习和生活，并和老师们探讨成长课题、共话教育体悟。

上午第二节课，家长们走进阔别已久的课堂，陪伴着自己的孩子再一次面对曾经熟悉的知识，再一次聆听老师授课，心中感慨良多。

一堂课四十五分钟，家长们与学生一起，专注听讲，用心记录，听到会心处，脸上不禁露出微笑。

初中英语王玉盼老师、语文郭晶璟老师、地理薛水晶老师呈现了三节学科课程，他们的课堂既活跃、务实又风格各异：或环节紧凑，或激情洋溢，或对话精彩，其中不乏师生互动碰撞出的火花。初二年级学生在老师和家长面前，表现出一直以来努力学习、务实进取的精神风貌，令家长们感到由衷喜悦。

高中部数学魏强老师、英语耿树彪老师、语文王秀丽老师和英语刘娅楠老师的四节课也是精彩纷呈。他们的课堂一方面注重知识的传授和基础的夯实，另一方面也注重方式方法的示范引领。

从有序推进、富有成效的课堂节奏中，我们看到了高二年级师生的治学、求学的精神和求实、严谨的风气。就是这样一节课、一节课的叠加，助推着学生们一步一步接近并实现自己的目标和梦想。

听课后，初中部和高中部的家长分别坐下来和各学段老师进行深入交流。

德育处马野主任在与初中部家长交流时谈到了如何与青春期学生更好沟通的问题。马野主任说：“面对孩子，我们努力做到以下几点，会收到事半功倍的效果：少一些硬性要求，多一些同理心；少一点求全责备，多一些示范引导；少一些打压，多一些鼓励；少一些焦虑，多一些交流；少一些比较，多一些思考。”家长听到后赞同地点着头，感叹道：“有时候真是忍不住啊！看来，青春期，不仅是孩子需要认真面对的挑战，我们做家长的更不能掉以轻心。”

在家长分享和交流时，张雯帆同学的妈妈谈到了如何更好加强学生体育锻炼的问题。德育处马野主任、年级负责人周丹老师和初二的班主任们从不同角度介绍了学校的应对策略。家长们增进了了解，减少了担忧。

高二年级负责人尹玉善老师主持了高中部的交流。尹老师介绍了学校的新变化、科学合理的师资结构、学年的课程以及特色活动。当谈到演讲比赛、课本剧、随笔集、情景剧、学科竞赛、作业展、模型制作等活动时，尹老师说：“我们的教育观念是让所有人都有机会，让所有人都有信心。”家长们表示认同：“今天的课堂，我们看到了学生的状态，看到了老师一个都不放弃的态度。”

在家长交流的环节，周永杰同学的妈妈说道：“在孩子学习和成长的过程中，我们注重倾听、陪伴，注重与孩子的交流，注重和老师的沟通。我们会尽全力为孩子营造一个宽松的家庭氛围。”

周欣雨同学的爸爸说：“孩子上了高中，我们做家长的也在不断反思自身教育上存在的问题。我越来越感觉到家长要在孩子小时候多多呵护他们学习的积极性，激发他们学习的持续动力，否则就会面临学习持续性动力不足的问题。”家长积极反思、认真对待教育的态度，令人敬佩。

座谈会的气氛真诚热烈，家长和学校领导、班主任老师、科任老师沟通交流，共话成长——谈学生的状态，谈学科的学习，谈学生存在的优点和有待加强的地方，谈这一次听课的所见、所闻、所感，谈下一步各自努力的方向，谈如何更加默契地配合，谈怎样更加密切的合作……

为每一位学生提供最适合的教育，助力学生成人、成才、成艺，培养他们成长、成熟、成功，这是我校始终秉持的教育理念。

走进校园，总有温馨的回忆；走进校园，总能多一份了解；走进校园，总会多一份认同；走进校园，总有更多信任和期盼！

今天，初二、高二年级的家长们走进校园，沉浸体验课堂，齐心对话成长！让我们今后心相连、手相牵，共同努力，共同托起明天的太阳！