当前位置:学校首页 > 新闻动态
新闻动态

内江天立国际学校:A-Level四大热门科目冲刺秘籍请收好!

在A-Level70多门科目中数学、物理、化学、经济这四门一直受中国学生偏爱因为这四门科目的适用范围比较广大学中不少专业申请都要求这几门学科另一方面对中国学生而言这几门科目拿A/A*的可能性更大竞争优势更为明显那么想要在这四门科目达到A甚至A*的话应该要掌握哪些学习方法呢?希望在备考时期这份贴心的方

2025-12-16 16:26:07

内江天立国际学校:2026年值得冲的5大艺术留学专业,就业不用愁

近年来,国内大规模压缩艺考规模,越来越多的艺术生和家长将目光投向了海外。近期很多家长来咨询专业问题:选择什么专业就读能更有利于日后工作?哪些专业的发展前景好?那么今天小菌就来聊聊这些就业前景好的专业。Digital Arts & New Media数字艺术与新媒体设计随着元宇宙、AI艺术和虚拟现实(

2025-12-01 13:27:02

内江天立国际学校:日本留学 | SGU项目的37所大学对标国内大学详解

日本SGU英文授课项目近年来逐渐成为留学界的热门话题。这一项目以其独特的优势——无需日语成绩即可申请日本名校,吸引了众多英语能力出色、希望直接进入日本高等学府深造的国际学生。对于英语基础良好,不愿花费大量时间学习日语,同时又希望快速开启日本留学之旅的学生来说,SGU项目无疑是一条高效便捷的途径。什么

2025-11-17 13:55:12

内江天立国际学校:香港中文大学2026本科招生攻略

2025香港中文大学The Chinese University of Hong Kong前言The Chinese University of Hong Kong从2025年10月2日起,香港中文大学将正式开启本科入学申请。作为香港八大之一,CUHK长期致力于培养具全球视野与跨文

2025-11-03 17:41:26

内江天立国际学校:英国 UCAS公布 2026年英国本科申请的重要调整!

UCAS公布2026年英国本科申请的重要调整!①添加Extra选项的最后日期提前到2026年7月1日(周三)②Clearing(补录)开始时间提前到2026年7月2日(周四)26fall英本最新申请时间线,一键码住

2025-10-15 18:08:53

内江天立国际学校:美本ED选校定终身?这份美国TOP30顶尖院校ED1与ED2申请指南请收好!

美本申请季的大门已经开启,你是否已经坚定地选择了那所愿意早早承诺的梦校?尽管众多大学提供ED选择,但真正适合你、也值得全力投入的选项,其实并不多。为此,我们整理出一份涵盖T30名校及其他热门校的ED申请全景清单,助你精准锚定目标、制定最优策略。▌T30私立大学ED精选(16所)宾夕法尼亚大学、杜克大

2025-09-23 14:06:22

内江天立国际学校:IB课程2025年重大变革:减负还是新挑战?

IB课程2025年重大变革Major changes to the IB curriculum in 2025IB课程体系在2025年进行了堪称革命性的调整,涉及课程结构、评估方式、考试形式等多个方面。这些变化不仅关系到当前学生的学业规划,更将影响未来数年国际教育的发展方向。今天我们一起了解IB课程

2025-09-09 15:40:10

内江天立国际学校:“申英学Alevel,申美学AP”,真的是这样吗?

大家都知道,国内高中申请国外艺术院校时,很多情况下都需要从预科读起,想拿本科直录就一定要有国际课程成绩。就艺术学科来说,相比A-level,很多英国方向的同学对AP的了解甚少,甚至以为“ 只有申请美国才会选择AP课程 ”,但事实真的是这样吗?#1 AP艺术课程Winland ArtAP课程 (Adv

2025-08-26 14:38:15

内江天立国际学校:A-Level成绩即将出分!查分&后续补救措施 这些一定要知道!!

A-Level 夏季大考成绩即将放榜。从查分的具体操作到成绩不理想时的应对,从补录的关键节点到不同阶段的升学规划,每一步都需要清晰的思路。这份指南将为你拆解放榜前后的核心要点,助你从容应对各种情况。预祝大家都能查出好成绩,查出A*01三大考局放榜时间和查分指南不同考试局的成绩公布时间各有不同,且需注

2025-08-12 18:10:58

内江天立国际学校:艺术生速来!新加坡TOP3艺术设计院校申请全攻略

新加坡凭借其独特的地理位置和优质的教育资源,已成为亚洲艺术留学的热门目的地。对于准备申请新加坡艺术设计类院校的同学,这三所顶尖学府的申请要求值得重点关注。 新加坡国立大学(NUS)申请要点王牌专业解析:1• 工程设计与创新:被誉为"设计师的MBA",融合产品设计、用户体验与编

2025-07-29 18:44:53

---索取资料,入学评估---