北京市海嘉学校都开设了哪些课程？（幼/小/初/高）

作为一所扎根北京十五年的国际双语学校，北京市海嘉学校以"中西合璧、全人教育"为核心理念，构建了覆盖幼儿园至高中的完整课程体系。通过深度融合中国国家课程标准与国际教育精髓，学校形成了独具特色的教育生态，为不同年龄段学生提供个性化成长路径。

01、幼儿园阶段：双语启蒙，探索世界的第一站

海嘉学校的幼儿园课程以“双语浸润”为核心教育理念，通过游戏化、探究式的学习方式，充分激发孩子的语言天赋与探索欲望。其课程设计精心规划为三大模块：

双语主题探究课程

课程围绕“自然”“家庭”“社区”等贴近孩子生活的主题展开。教师巧妙运用绘本阅读、角色扮演、户外观察等多种活动形式，引导孩子在真实的生活场景中自然地运用中英文进行交流。例如，在“植物生长”主题活动中，教师会带领孩子们亲手种植豆苗，引导他们观察并记录豆苗的生长过程。在这个过程中，孩子们同步学习中文的“种子”“发芽”以及英文的“seed”“sprout”，在实践与体验中加深对词汇的理解和记忆。

语言能力专项课程

该课程采用自然拼读法（Phonics）与沉浸式英语环境相结合的教学方式，帮助孩子打下坚实的英文听说基础。外教通过生动有趣的儿歌、引人入胜的故事、富有创意的手工等互动形式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语，逐步实现“语言自然习得”。孩子们在玩中学、学中玩，不知不觉中提升英语听说能力。

多元兴趣拓展课程

学校开设了创意美术、奥尔夫音乐、厨艺实践等丰富多彩的课程，着重培养孩子的动手能力与艺术感知力。以厨艺课为例，孩子们在课上学习制作简单餐点，如水果沙拉、三明治等。在这个过程中，他们不仅锻炼了生活技能，还通过完成作品获得了成就感，增强了自信心。

海嘉学校在幼儿园阶段坚持“小班化教学”模式，每班配备中外双班主任，确保每位孩子都能得到充分的关注和个性化的指导。教室内的“学习中心”配备了拼图、积木、绘本等丰富多样的材料，为孩子提供了自主探索的空间，有助于培养他们的独立学习能力。

02、小学阶段：探究式学习，筑牢知识根基

小学阶段（G1-G5）的海嘉学校课程以“探究式学习”为内核，精心构建了“国家课程+国际标准+特色模块”的三维课程体系：

国家课程筑基

学校严格遵循中国国家课程标准，语文、数学等学科采用人教版教材，确保学生掌握扎实深厚的文化基础知识。例如，语文课程通过经典诵读、文言文启蒙等教学活动，培养学生对中华优秀传统文化的认同感和热爱之情，提升学生的文化素养。

国际标准延伸

学校引入美国核心公共标准课程（CCSS），科学、社会研究等学科采用英文教学，强化学生的跨文化沟通能力。以科学课为例，教师通过“水的循环”“生态系统”等主题教学，引导学生用英文进行实验报告撰写，使学生在掌握科学知识的同时，提升英文表达和写作能力。

特色模块赋能

学校开设了PBL项目制学习、美式辩论、国学经典等特色课程，着重培养学生的批判性思维与创新能力。在PBL项目中，学生需要合作完成“设计一座环保城市”的任务，这一任务涉及地理、工程、美术等多学科知识，学生在实践中锻炼了综合运用知识的能力和团队协作能力。

海嘉学校在小学阶段强调“双轨并行”的教学模式，50%的中教课程传承中华文化的深度，50%的外教课程拓展国际视野的广度。例如，数学课采用“中文讲解+英文应用”的模式，学生既能用中文深入理解公式的推导过程，又能用英文解决实际问题，实现中西方教育优势的有机结合。

03、初中阶段：IBMYP框架，培养综合素养

初中阶段（G6-G8）的海嘉学校课程以IBMYP（国际文凭中学项目）为框架，巧妙融合中国国家课程，形成了“核心学科+跨学科主题+特色选修”的立体化课程结构：

核心学科深化

数学、科学、语言艺术等学科采用分层教学模式，充分满足不同水平学生的学习需求。例如，数学课分为基础班与进阶班，进阶班的学生可以提前学习代数、几何等高中内容，为高中阶段的学习打下坚实基础。

跨学科主题探究

学校每年围绕6个主题（如“适应性”“竞争”“关系”）展开跨学科学习活动。以“传统”主题为例，学生需要通过历史课了解文化传承的脉络，通过艺术课创作与主题相关的作品，通过语文课撰写反思论文，在跨学科的学习中加深对主题的理解和认识。

特色选修拓展

学校提供第二外语（西班牙语、法语）、STEM项目、商业模拟等丰富的选修课程，支持学生根据自身兴趣和特长进行个性化发展。例如，在STEM课上，学生需要设计并制作机器人，在实践过程中培养工程思维与团队协作能力。

海嘉学校在初中阶段注重“学术与素养并重”。学校引入全球通用的MAP测评系统，定期评估学生的学业水平，并根据评估结果为学生提供个性化辅导。此外，学校开设的NSDA美式演讲与辩论课程（天津地区独家）锻炼学生的逻辑表达与公共演讲能力，为高中阶段的国际竞赛做好充分准备。

04、高中阶段：双轨选择，开启多元升学之路

高中阶段（G9-G12）的海嘉学校课程提供IGCSE+IBDP/A-Level双轨选择，充分满足学生多元化的升学需求：

IGCSE过渡课程（G9-G10）

作为英国初中课程，IGCSE覆盖数学、英语、科学、人文等基础学科，为学生搭建从初中到高中的知识桥梁。例如，科学课分为物理、化学、生物三门独立课程，帮助学生系统地建立学科知识体系，为后续的深入学习奠定基础。

IBDP课程（G11-G12）

IBDP是全球认可度极高的国际文凭课程，涵盖6大学科组（语言与文学、语言习得、个体与社会、科学、数学、艺术）与三大核心项目（TOK知识论、EE拓展论文、CAS创造行动服务）。例如，EE论文要求学生独立完成4000字的研究报告，这一过程培养了学生的学术研究能力和独立思考能力。

A-Level课程（G11-G12）

A-Level是英国高中课程，学生可以根据自己的兴趣和优势选择3-4门科目进行深入学习。例如，数学、物理、化学的组合适合申请工程类专业，经济、商务、数学的组合则更适合商科方向，为学生未来的专业选择和职业发展提供有力支持。

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