AP/IB/A-Level，一文详解三大国际课程体系

A-Level、AP、IB三大国际课程体系该如何选择呢？课程设置如何呢？该如何备考规划呢？本文为您详尽解析三大国际课程体系。

A-Level课程被称为“黄金课程体系”，在申请英联邦国家大学时较有优势，也可以申请美国、加拿大等国家大学。

A-Level课程的课程设计科学、学科开设广泛，而且教学把关严谨、国际认可度高。在中国的K12教育走向国际的进程中，A-Level是首批进入国内的国际课程，它在推广中得到学校与家长的广泛认可。对于想留学英国的同学，A-level是主流课程，已被世界上160多个国家的大学认可。

常见科目：数学、进阶数学、物理、化学、经济、商务、生物、会计、心理学。

A-Level课程介绍

英国高中课程（A-Level）的学制为两年：

第一年称为AS水准，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课，通过考试后获得AS证书。

第二年称为A2水准，学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书。

在A-Level课程中学生们要必修数学，英语和另外三门自己感兴趣的科目。每一个科目都有自己的CIE考试，并且这也是 A-Level 中最为重要要的一部分。每科的的评定标准是A* A B C D E F U。在选择大学前基本要达到全A。

考试形式

AL考试形式多样，例如一张试卷可能全部都是选择题，也可能是现场操作的实验题，有给学生选择考试形式的空间。

A-Level的CIE大考可以进行多次考试并且接受拼分。在申请大学前，可以考4-5次，如果高一考砸了，没什么关系。高二要好好准备，考出一个不错的成绩即可。每科的的评定标准是A* A B C D E F U。

课程难度

AL课程学术性较高，知识点多，范围广，老师上课十分严谨。更偏重于定义，如何解释一个概念，如何证明一个公式定理；但对于这些概念的应用就没有着重探讨。

其他特点

AL国内一些公立校国际部十一、人大附ICC、80中、人朝分、35中开设的A-LEVEI课程科目比较少，理科基本都会有，经济商学也会有，但相比AP和IB课程，选择还是少了一些。

由于课程比较少的原因，学习A-Level课程可能会在申请中给招生官留下一点偏科的印象。有很多学生选了两门理科，甚至三门理科，这样就会让学校认为比较偏科，不是全面发展。当然也有些学校会比较喜欢这种专精理科的学生，所以这一点也不能完全说是劣势。

AP 是Advanced Placement的缩写，中文可以翻译为"(大学)先修课程"。AP由美国大学理事会(College Board)主管运行，是可以在高中选修的、相当于大学程度的一些课程。AP的目的是给你提供一个在高中阶段体验大学初级课程的机会。你如果选修AP并且顺利通过考试，你进入大学后，有可能获得大学学分，让你免修这些课程而直接进入高级班。

AP和SAT一样，都是由美国大学理事会（College Board）运营的一个考试项目。AP课程分为两种情况，第一种是AP Courses（课程）,美国共有15000多所高中开设AP课程，开设这类课程需要由College Board认证；另外一种就是AP EXAM,无论是否AP Courses课程的学生，都可以参加College Board指定考场的考试。所以AP课程和AP考试是独立的。你不一定要上AP课程才能参加AP考试。

AP课程介绍

AP(Advanced Placement)美国大学预修课程，适用于：全球计划前往美国读本科的高中生。

学习目的：抵扣大学相应课程的学分，美国各大学录取学生的参考依据。

科目选择：4-6门，文理搭配，证明全面且具备大学学术能力，不偏科。

考试形式

考试在每年的五月份举办，考试的科目没有任何限制。每一科满分5分，3分合格，1分不合格。

课程难度

难度相对较小，知识点和A Level，IB课程有很多重叠，所以A-Level，IB项目的学生完全有能力自学并参加AP考试；而AP项目的学生也可以自学并参加在学校学习的AP科目以外的考试。

但与此同时AP的自由度是三个项目中最高的，这给了学生更多的时间去参加课外活动和提升自己的标化成绩。

其他特点

在美国的公认度很高， 在美国大学你的AP成绩是很认可的。很多AP科目考到4分以上就可以在大多数美国大学中换取一些基础课的学分。不同于A-level和IB，它只是一个课程项目，而不是文凭项目。AP项目学生最后拿到的只有AP考试成绩。

国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme),简称：IB。主要指高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，还有小学(IBPYP)和中学阶段(IBMYP)的课程。

在国内，IB称为“成熟的国际化素质教育”，为全球统一化课程，至今已有50多年的历史。学生凭借IB高中毕业文凭可以直接申请美国、英国、加拿大、澳大利亚等国际大学，在面试中极具竞争力。

伴随着学生家长对IB课程认知度的提高，近两年申办IB课程的北京学校逐渐增多，其中不乏顶级公办学校和知名国际学校。截至目前，北京开设IB的学校共有22所（含不同校区，包括公立国际部），可以看出，几乎所有北京知名的国际学校都开设了IB课程，IB已然逐渐成为了国际学校的象征。

IB课程介绍

六门课，但是学生必须要参加TOK课程，是哲学课，可以看作知识理论课。6个Group课程加上TOK课是7门课，除此之外IBDP项目还包括IA、EE和CAS 三项考核。

IA可以理解为学科论文，是必须要写的论文，如我选的语文、英语、经济、物理、数学、ESS（环境科学），每门课都要写一篇IA，字数要求在800-3000不等，除了中文课的IA以外必须是用英文完成。

EE毕业论文，是一个4000字的英文论文，要求学生从6个Groups里选择一门课进行毕业课题的延展和探讨，也是让IB学生们最头疼发愁的一篇论文。CAS即社会实践，IB学生在参加IB课程这几年里，在兼顾学习的同时要为社会做出贡献，学校会让学生登录一个网站，每周上传自己参加课外活动的证据，高三时由IB项目负责人审核。

六门不同领域的Group课程、TOK知识理论课（七门课程）+IA、EE、CAS（三项考核）构成了IB体系的大框架。

考试形式

分为文书考试和证书考试，IB会有两种证书发下来就好。文书考试，就是说用这个东西毕业了，毕业考试就是证书考试，就是证明你不仅毕业了，达到了就是课程要求，而且还做了深入研究。

每个学科在高三下的五月份有一次大考，每门课的满分为7分，6门课是42分，加上论文和TOK课程评定的3分，总分为45分。

不同于AP和AL项目的年一考，IB项目只需在高三毕业时五月份参一次大考，在高三毕业时5月份参加一次大考，科目包括6门自选的group课，每门课满分7分。加上CAS、EE和TOK共3分，一共满分45分。

课程难度

因为涉及到非常多的论文写作，所以在难度和对英语的要求上IB是三个项目中最高的。不过正因为如此，IB项目的学生也能够更快的适应美国本科的学习节奏。相比A Level，IB不在于你来记住这个知识，而是将你现在学的东西应用于你的研究和生活当中。

其他特点

在很多国际部，IB项目和A-Level项目在第一年的课程是一样的，人大附A-Level项目的优秀学生可以在高二选择转到IB项目。

一般来说私立学校开设IB课程的比较多，公立学校人大附ICC、十一开设，由于IB课程要求较高更适合于从小开始培养或者英语程度高的孩子学习，所以公立校开设相对比较少。

三大国际课程体系总体分析

A-Level：英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。

常见科目：数学、进阶数学、物理、化学、经济、商务、生物、会计、心理学。

AP：美国大学预修课程，22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生减免大学学分。

常见科目：微积分、物理、统计、微观经济、宏观经济、美国历史。

IB：IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。

常见科目：数学、经济、物理、化学、生物、中文A语言文学、英文B。

三大国际课程体系该如何选择

国家的选择：

A-level主要对应申请英国居多；

AP主要对应申请美国居多；

IB作为全球国际课程并不存在对应国家。

难度的选择：

A-level对于学科内容掌握要求度高；

AP容错率高，但课程内容广度远超其他两科目；

IB对于学生综合能力要求高。

学校的选择：

不是所有的学校都开设所有的国际课程科目，并且师资和学校情况略有不同，需要根据不同区域和自我情况来选择。

三大国际课程考试时间

A-Level：根据不同的考试局，有不同的考试时间。CIE：每年5月和10月可参加考试；AQA:每年1月、5月和10月可参加考试；EDEXCEL:每年1月、5月和10月可参加考试。

AP：每年5月参加考试，分为社会考生和学校考生，个别科目需前往香港参加考试（如美国历史 世界历史）

IB：两年的学习过程中，正式的考试仅一次，申请递交的成绩以学校模考预估成绩提交申请，考试时间为毕业当年的五月份。（例：2020年9月入学IB学校，2021年提交预估申请，2022年5月参加最终IB考试。）

备考规划建议

提高英语学习能力和英语应用能力。

利用寒暑假时间或周末碎片化时间提前预学和复习相关课程内容，掌握学习知识点，了解考试大纲，提前感受全英授课的学习氛围。

了解自己申请国家的申请节点，除国际课程学习外，规划好SAT,TOEFL,IELTS,ACT,以及各种相关竞赛内容的学习和考试时间，除此之外全身心投入到在校国际课程学习中。

跟随好学校的备考节奏，学习整体分为3部分，预学+同步学习+考前冲刺。

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