枫叶的教育体制是怎样的?
枫叶国际学校的办学体制,从一开始就避开了走高考独木桥的束缚,以水平认证取代应试教育,以直接申报国外大学的方式取代一张考卷定终身的弊端,为学生开辟了一条更宽阔的发展空间。枫叶高一学生将全面接受枫叶世界学校课程(BC课程升级版,UK NARIC为枫叶世界学校课程与A-Level和BC课程对标,美国Cognia提供认证
学习模式:小班授课 方向: 美国 英国 澳大利亚 加拿大
招生对象:6周岁以上的适龄儿童
入学条件:须通过招生考试
小学模式
一个引领:
快乐教育引领学生成长;
三级课程:
国家课程、枫叶集团课程和学校校本课程;
一个对接:
小学毕业直升枫叶初中。
育人体系
快乐教育
尊重全体学生,尊重教育规律,尊重成长规律,尊重学生成长的阶段性、个性和多样性,尊重学生学习的权利,为学生发展提供一切可能的条件。让学生在快乐中接受知识,在快乐中接受规则,在快乐中成长。
课程体系
1、国家课程开足开全
2、集团课程突出英语特色
3、校本课程丰富多彩
小学特色
1.快乐教育
尊重全体学生,尊重教育规律,尊重成长规律,尊重学生成长的阶段性、个性和多样性,尊重学生学习的权利,为学生发展提供一切可能的条件。让学生在快乐中接受知识,在快乐中接受规则,在快乐中成长。
2.三级课程
国家课程开足开全,完全执行义务教育国家标准;集团课程英语特色突出,中外教联合执教,使用枫叶自编教材,针对不同英语基础的学生实行分级教学,集团统一考核测试。校本课程丰富多彩,兴趣特长课程纳入课程管理,让每个学生建立自信,兴趣广泛,全面发展。
3.小班化教学
每个孩子都能得到教师的关注,真正实现教育公平,创造平等师生关系;让学生在课堂上全情投入,积极参与;由被动接受到主动参与学习,从而提高学生的自主学习能力。
枫叶国际学校的办学体制,从一开始就避开了走高考独木桥的束缚,以水平认证取代应试教育,以直接申报国外大学的方式取代一张考卷定终身的弊端,为学生开辟了一条更宽阔的发展空间。枫叶高一学生将全面接受枫叶世界学校课程(BC课程升级版,UK NARIC为枫叶世界学校课程与A-Level和BC课程对标,美国Cognia提供认证
1.将中国义务教育课程和国际课程相结合,打造适合中国孩子的中西教育优化课程体系。 2.英语教育贯穿教育全程。中外教师,共同授课。实施“英语分级教学”模式,因材施教;每周10节英语课(5节外教、5节中教),小学毕业可达2500词汇量;开展丰富的英语艺术节等系列活动,培养学生英语思维与能力。