华二紫竹学院由紫竹国际教育园区联合上海市重点高中四大名校的华东师范大学第二附属中学共同举办，已经完成主流国际高中课程的全覆盖，开设IGCSE、A Level、IBDP、美高和AP课程。学院是IB世界学校的一员，DP课程获得了国际文凭组织IBO授权（授权号061320）；IGCSE和A Level课程获得英国三大考试局授权，包括剑桥大学国际考试委员会CAIE授权 （授权号CN741）、牛津AQA本土及国际授权（授权号96046）和培生Edexcel授权（授权号94323）；美高和AP课程则获得Cognia认证和美国大学理事会College Board授权（授权号694738）。

一、学校特色

1、21世纪学习技能

学习必须思考这样的问题：“什么是知识？”，“我们如何获得知识？”以及“我们应该如何看待知识？”因为我们倡导知识论是学习经验的重要工具，须成为每个学生的能力。

2、探究式学习

亲自体会是享受和获得扎实教育较有效的教学方式。通过动态的课堂教学和以学生为中心的教学，学生可以获得对当地和全球问题的深入了解。这不仅为他们提供了坚实的理论基础，而且鼓励他们通过积极的研究性学习来研究复杂的问题。我们确保学生长时间地参与挑战有趣和深度的项目。这是他们备考大学的较佳方式。

3、开展研究

鼓励学生进行实验并提供详细的研究结果的报告。这使学生做好了在学术环境中工作的准备，为大学学习做好了充分的准备。

4、课外活动

学生思考这样的问题：“什么是知识？”，“我们如何获得知识？”以及“我们应该如何看待知识？”在这一背景下，我们认为认识论是学习经验的重要工具，必须成为每个学生的能力。

5、社区服务

学生们认识到为社会服务的重要性，志愿利用他们的时间在当地和全球范围内创造一个更美好的世界，从而在课程中实现了平衡。

6、学生成长导师

实施学生成长导师制度，他们是学生在校的“家长”，在思想、心理、生活等方面给予学生关怀，并鼓励学生在学业和特长方面发挥自己的优势，更是学生的未来发展的人生导师。家长也会定期收到学生在校表现的综合评估报告。

7、学生领导课程

学生领导课程培养学生承担责任和主动性，同时可以表现出学生的组织能力，也是学生获得更多经验的一个机会，将有助于学生成功地申请世界学校。我们帮助和支持这些课程安排，因为我们相信，这对于学生来说是一个很重要的机会。

所有教师都有责任在课堂上进行学习的计划、评估和教学。这是通过使用单元规划来完成。老师会注意课堂上的差异，个性化学习计划可根据每个学生的实际情况需要时分发。这些个性化学习计划概述了学业评估机会和预期结果。

二、美高AP课程

AP课程是由美国大学理事会专为高中生设计的美国大学先修课程。这使在高中阶段有余力、有能力、成绩优秀的学生，有机会提前学习美国大学基础课程，以提升大学申请竞争力，并获得大学学分。至今，AP已受到全球50多个国家的认可，除美国外，英国、加拿大、澳大利亚等国的大学也普遍接受并承认AP课程和学分。通过AP课程的学习，学生可最大程度挖掘优势学科的深度和广度，以保持高水准的学术知识储备，使学习技能、思维模式、探究实践、领导力获得进阶发展，以充分适应美国大学及全球主流国家大学的学习和生活，获得更多的发展空间和机会。

圣华紫竹学院已获得美国权威教育机构Cognia认证，并得到美国大学理事会College Board授权（授权号694738）；同时，学院还获得美国非营利性教育考试研究机构ACT Inc.授权，正式成为ACT官方授权考点。

AP课程设置

基础课程：英语&写作、代数、微积分先修、生命科学、物理-荣誉等级、经济-荣誉等级、商学基础、人文地理、语文、艺术、音乐、体育、Capstone整合性专题报告实践与领导力、PBL（Problem Based Learning）以问题为导向的研究性学习

AP课程：AP英语语言与写作、AP微积分-AB/BC、AP统计学、AP 物理 1/2/C、AP生物、AP化学、AP微观经济学、AP宏观经济学、AP心理学、AP人文地理

三、关于费尔蒙特高中

1、办学历史

美国费尔蒙特，成立于1953年，有着六七十年的历史，办学经验丰富。

2、地理位置

位于美国加利福尼亚州南部橘郡。地理位置优越，气候宜人，治安良好，有很多美国白人中产或富裕家庭居住。

3、规划情况

自1978年起，学校保持着100%规划率。98%的毕业生进入了美国排名前100名的大学。

4、国际认证

华二紫竹学院美高AP课程的美方合作学校——美国费尔蒙特高中受到美国六大区域教育认证协会之一的美国西部院校联盟(WASC)的权威认证，并同时受到美国学校海外办学较权威的教育认证专业组织世界先进教育促进组织(AdvancED)的认证。

5、办学优势

入学即注册美国学籍：98%毕业生升入全美TOP100大学

2+1学制：本土申请美国学校更具优势

25门AP课程选择：超前修习大学学分

多元文化环境：提前培养跨文化交流能力

四、招生录取

1、招生对象

不限户籍，综合素质好，学业成绩优良，身心健康，有志于接受高水平国际教育的初中生及高中插班生。

2、录取条件

通过学校组织的综合笔试和面试;学校将根据学生的入学测试成绩及综合评估，给予符合条件的学生录取资格。