校园环境对学生学习的影响是什么?
校园环境对学生的学习有着重要影响。一个宽敞优美,设施完善,舒适安静的校园环境可以增加学生的学习积极性,帮助他们更好地集中注意力在学习上。反之,嘈杂和设施差的校园环境会分散学生的注意力,影响他们的学习效果。
学习模式:小班教学,跨年级选课,分层教学 方向: 美国 英国 澳大利亚 加拿大
招生对象:初二以上学生
入学条件:笔试+面试
一、关于AP课程
美国AP课程全称为Advanced Placement Program,是美国大学理事会(The College Board)开发管理,在高中阶段开设的具有大学水平的课程,已在美国17,000多所高中里普遍开设。AP课程是高中课程的深化,帮助高中学生提前接触大学课程,避免了高中和大学初级阶段课程的重复。美国高中AP课程有22个门类、37个学科,是大学评估高中学生进入大学后学习能力的课程及考试。
AP考试的成绩使用5分制,考生可以获得1,2,3,4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分,但也有很多特殊的例子,某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分。
AP考试每年5月举行,目前已经在全球80个国家开设。
AP课程优势
升学优势
AP成绩已成为美国大学重要录取依据。根据美国大学升学顾问委员会在全美范围内所作的调查,由于美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据,因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中最为重要的依据之一。
AP课程是学生学习能力的证明,增加被名校录取的升学优势,帮助学生进入知名大学,并且AP成绩是发放奖学金的重要条件之一。
兑换学分
AP成绩是美、加大学给予学生减免学分、免修课程的重要依据(最多可抵充一年大学学分),帮助学生提前半年至一年完成大学学业,省时省钱。包括哈佛、耶鲁、麻省理工、普林斯顿等在内的美国名校都明确规定达到一定标准的AP成绩可以在进入大学后折抵学分。
提前适应大学学习
美国大学大都是“宽进严出”的模式,而AP课程是大学先修课程,能够帮助学生提前感受并且适应美、加大学的学习,为学生进入美、加大学后顺利完成学业打下坚实基础。
二、课程学制及学习形式
课程学制:
三年制的课堂体系
学习形式:
小班化教学,每班不超过35人
分层教学,根据学生的学习背景和学习习惯开展分层教学,关注每一个学生。
必修选修的课程模式,给学生更多的选择,突出学科优势。
三、课程设置


四、课程优势
AP课程能证明学生在未来大学中的学术能力,在申请美国大学时具有明显优势。
AP成绩可抵扣大学学分,缩短本科学时,节省学费,提前毕业。
AP课程的学习灵活度大,学生可根据自身学习能力自由决定考试的科目及数量
采取“必修课选修课”的模式,提供个性化的学术培养计划。
采用分层教学模式,让不同⽔平的学生可以灵活选择科目和数量。
均由经验丰富的中外教联合执教,保障国际化就读环境与学生成绩。
成外国际部AP中心获得美国中学理事会(College Board)认证。
成外国际部AP中心在海外学中的广泛知名度及认可度。
校园环境对学生的学习有着重要影响。一个宽敞优美,设施完善,舒适安静的校园环境可以增加学生的学习积极性,帮助他们更好地集中注意力在学习上。反之,嘈杂和设施差的校园环境会分散学生的注意力,影响他们的学习效果。
我们赋予教师以倡导并实施积极互动的教学方法。他们鼓励课堂讨论,采用小组合作的方式,创设学生中心的学习环境。同时,我们的教师也与学生或他们的家长定期沟通,报告学生的进度和成绩,一起解决可能遇到的问题。
我们的师资力量是我们主要的优势之一。我们的团队由一流的教育者、行业专家和活动规则专家组成。他们不仅在自己的领域拥有广泛的知识和技能,而且还有着热情和承诺,为学生提供优质的教育和个人发展机会。